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【第1636期试读】《弟子规童话绘本》(1205-1216)

双螺旋童书馆
《弟子规童话绘本》
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中国大陆地区
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2018-12-16 18:00
2019-01-04
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    宝宝好习惯养成书,幼儿国学启蒙书,跟小兔宝宝学礼仪规矩,边听故事边学国学。将晦涩难懂的《弟子规》用童话讲解,孩子爱学易懂。北京师范大学教授王泉根推荐。附赠音频朗读+导读手册。


    图书简介:
          3~6岁是儿童性格形成、品质养成关键的时期。《〈弟子规〉童话绘本》选取了《弟子规》原文中与孩子生活息息相关的内容,以童话绘本的形式解读其中的精髓思想。小故事,大道理,学做人,学做事,让孩子在阅读中沉淀文化底蕴,养成良好行为习惯,拥有受益终生的好品质。

    您先请

    或饮食,或坐走,长者先,幼者后。

        ——《弟子规•出则悌》

         斑点点请妈妈先上车,白眼圈请爷爷先吃咯嘣咯嘣脆的胡萝卜,白毛毛将奶奶扶到椅子上,他们都得到了很大很大的拥抱。黄毛毛看在眼里,记在心里,也得到了大大的拥抱。一则童话,让孩子轻轻松松学会了《弟子规》中尊敬长辈的礼仪规矩。如果直接讲“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,不容易被孩子理解。

    香喷喷的黄毛毛

    晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。

    ——《弟子规•谨》

         黄毛毛不想洗手,不想洗脸,不想刷牙……弄得浑身脏兮兮,还被跳蚤们“挠痒痒”,可把它难受坏了,赶紧跳进了澡盆里洗个澡,立刻变得香喷喷。
         用这样的方式来讲“晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手”,更容易记忆,讲卫生的好习惯也不知不觉养成了。

    找不到的衣裳

    置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

    ——《弟子规•谨》

         白眼圈经常找不到自己的衣服,不在萝卜地,不在油菜地,不在小河边,那在哪儿呢?好不容易在大山雀的帮忙下找到,却变得脏兮兮,还刮坏了。白眼圈难过极了。这件事让白眼圈得到了教训——不穿的衣服要挂在衣架上,用完的东西要放回原位。
         这则童话给我们讲了《弟子规》中的道理:置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

    松紧带肚子

    对饮食,勿拣择。

    ——《弟子规•谨》

         白眼圈喜欢吃萝卜,吃得没完没了,他以为自己的肚子成了松紧带肚子,高兴地分享给了白毛毛和黄毛毛。白毛毛和黄毛毛也有了像白眼圈一样的松紧带肚子。可是“三个松紧带肚子”也有坏的时候,白眼圈、白毛毛和黄毛毛只好住进了医院。
         良好的饮食习惯多重要呀,千万要记住:对饮食,勿拣择。

    慌慌张张的星期六

    事勿忙,忙多错。

    ——《弟子规•谨》

         太阳爬上了树梢,从美梦中醒来的白眼圈以为耽误了大事,急得抓耳挠腮,一会儿找不到鞋子一会俄日找不到裤子,一会儿忘记钥匙一会儿忘记锁门,*后他发现原来连日期都记错了。哎,这忙乱的一天哪!都是慌慌张张惹得祸。
        事勿忙,忙多错。你记住了吗?千万不要像白眼圈一样做事慌慌张张的呀!

    不要怕难

    勿畏难,勿轻略。

    ——《弟子规•谨》

         兔子们计划划船玩儿,白毛毛犹豫半天才决定去。路上遇到大石头,兔子们勇敢地跳过去,只有白毛毛哭着要回家。兔子们穿过了烂泥地,还差点翻了船,但是他们*后得到了白鹅大婶的帮忙,小船游得比鱼儿还快呢!白毛毛羡慕得不得了。
         勿畏难,勿轻略。白毛毛,不要怕难呀!

    回不来的篮子

    借人物,及时还。

    ——《弟子规•谨》

         好心的小刺猬把摘果子的篮子借给了黄毛毛,黄毛毛又借给了白毛毛,白毛毛又借给了白眼圈,白眼圈把篮子弄坏了。小刺猬又伤心又生气。黄毛毛、白毛毛、白眼圈会怎么做呢?
         他们一定会认识到自己的错误,牢牢记住:借人物,及时还。你呢,记住了吗?

    我把胡萝卜借给你

    人借物,有勿悭。

    ——《弟子规•谨》

         下雪了,兔子们堆了一格大大的雪人,只有鼻子用什么装扮都不好看。大家向白毛毛借胡萝卜,白毛毛不情愿。兔子们只好用涂了色的白萝卜当鼻子了。可雪人哭了,鼻子褪色了,弄得满脸脏脏的。白毛毛这才把胡萝卜借给雪人。
         人借物,有勿悭。白毛毛,你可要学得大气一点哟。

    鸡大婶的谎言

    凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。

    ——《弟子规•信》

         鸡大婶开了一家商店,门口的广告牌说每天会赠送*位顾客五包兔子饼干。店里的生意别提多好了,但是没有人得到免费饼干。鸡大婶总是说“你来晚了,起得*早的兔子把饼干领走了”,于是兔子们一天比一天起得早,还是没有得到免费的饼干。原来是鸡大婶撒谎了。
         凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。做人要有诚信,怎么可以撒谎呢!

    有错就改

    过能改,归于无;尚掩饰,增一辜。

    ——《弟子规•信》

         蹦蹦兔进城参加跳高比赛,闯了红绿灯。因为他居住在大森林,没见过红绿灯。警察叔叔耐心地为他讲解。他想,红绿灯一会儿一会儿眨眼睛,让人受不了。于是他用颜料把黄灯和红灯都涂成了绿色,造成交通大堵塞。这是突然下起了雨,颜料被冲掉,蹦蹦兔见状拔腿就跑,但是他还是误了跳高比赛。
    过能改,归于无;尚掩饰,增一辜。犯了错,就应该及时改正,而不该像蹦蹦兔这样错上加错。

    安静一会儿吧

    人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。

    ——《弟子规•泛爱众》

         白眼圈扰得弟弟妹妹不能睡觉,扰得爷爷没法写毛笔字。不过他遇到了对手——小黄鸭。小黄鸭嘎嘎叫,吵得白眼圈晕倒了,一群鸭子把他救下围着他嘎嘎叫,他赶紧逃回安静的家,却看见弟弟妹妹吵吵闹闹。这不就是吵闹的他吗?白眼圈一下脸红了。
         人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。白眼圈一定是明白了这个道理。你呢,记住了吗?

    讨厌的“一半儿”

    方读此,勿慕彼;此为终,彼勿起。

    ——《弟子规•余力学文》

         兔子们去图书馆看书,大家都在讨论学到的知识,白眼圈也想说点什么,但他只看一半儿,所以只能说一半儿。他心想,自己总是看一半儿的书,搭一半儿的积木,画一半儿的画,一定要把“一半儿”赶跑,于是到图书馆看了一整天书,一本一本慢慢看,终于讲了不是“一半儿”的故事。
         白眼圈的故事告诉我们:方读此,勿慕彼;此为终,彼勿起。

    编辑推荐:

         ☆国内原创《弟子规》童话绘本,中华国学院推荐读物
         ☆宝宝*套好习惯养成书,用童话给孩子讲规矩,3~6岁孩子行为发展关键期常备读物
         ☆北京师范大学教授王泉根,中华国学院院长王铁,中国人民大学艺术学院教授洪涛,知名儿童文学作家、儿童教育专家苏梅,北京市教育科学研究院早起教育研究所研究员廖丽英倾情推荐
         ☆贴近孩子心理,小故事,大道理,将好品质根植心灵。
         ☆3-6岁儿童国学启蒙、礼仪规矩启蒙书,用有趣好玩儿的童话故事教会孩子《弟子规》中生涩的礼仪规矩。
         ☆幼儿园一线优秀教师撰写,用童话讲解《弟子规》,孩子更爱学、更易懂。

    作者简介:

         朱春梅:幼儿园优秀教师
         海蓝:多家平台签约作者,从事过10年出版,一个爱书的故事妈妈出版过《我真的生气了》《哦,等一等》《爷爷的跟屁虫》《讨厌的“我不会”》等10余本个人童话作品,《弟子规童话故事绘本》的创作更是充满童真童趣,受到无数小读者的喜爱。

    媒体评论:
         素质教育的困局*缺乏的是文质兼备、通俗易懂的优秀读物。这套由弟子规而来的图画书,将传统人文资源与儿童文学有机结合,深入浅出,珠子儿童人格与品质的培育,是一套值得向家长、学习推广的精美读本。
    ——中国作家协会儿童文学委员会副主任 北京师范大学教授 王泉根
         用孩子喜欢的图画书形式来挖掘《弟子规》中的精髓,这是一件有创意的事情,更可贵的是以可爱的小兔子为主人公,富有童趣地把原文含义演绎得很透彻,而作品具有较高的文学性,能让孩子培养阅读兴趣,也能让孩子养成良好的行为习惯,使孩子逐步成为讲究礼仪,品德高尚的人。
    ——知名儿童文学作家,儿童教育专家 苏梅
         儿童读物一定要符合孩子的身心发展规律,这套图书在传统文化的基础上大胆创新,将绘本与传统文化结合在一起,特别适合孩子阅读。
    ——北京市教育科学研究院早起教育研究所研究员  廖丽英
         这套书对外来说意义非凡,它伴随着我自己孩子的孕育过程,给了我所有的期待和美好。这套书非常有“独创性”,而且使传统美德有了更多传递方式,相信更多的家长会像我喜欢。
    ——知名儿童绘本插画家 刘振君

    内页展示:
















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