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0-3岁敏感期家庭教育方案 有感

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楼主
发表于 2014-05-20 00:03
只看该作者



   自从有了乐乐,没想着要怎么教育他。总感觉现在的孩子从小学这,学那太累了。就让童年快乐一些吧!


   随着年龄的增长,发现自己的育儿知识太少了。有些成长过程中出现的问题不是自己所能回答和解释的,还有一方面,乐乐成长过程中,什么情况下应该有什么样的能力,自己也一无所知。

   这就是所谓的有了娃之后,狂补习育儿知识。《0-3岁敏感期家庭育儿方案》针对宝宝特别时期,制定的育儿方案。书的作者也是一直对育儿知识进行研究的专业人员。









    这本书还给增了光盘,和早教认知书。乐乐很喜欢那本《谁会飞》,里面的动物都认识并且封面图里面的那个歌也会背下来了。

  

                                           谁会飞

鸟儿会飞

蝴蝶会飞

蜻蜓会飞

苍蝇会飞

蚊子会飞

蝙蝠会飞

   瓢虫会飞  

它们都是会飞的动物

(这一句学了3遍,能够说下来,刚开始是断句说下来。)




    每个时期应该有什么样的表现,宝宝应该有什么样的能力,都有详细的介绍。这本书解释了为什么我们应该在敏感期抓住孩子的特性,让孩子好好发展。因为这个事情确实是个特殊时期。这让我想起古人有句话“三岁看老。”说明3岁之内,孩子的一些特性已经形成。作为孩子的第一任老师怎么能够错失这么好的时机呢。


   

    这本书分为上篇和下篇。上篇--婴幼儿敏感期教育的基本原理。主要介绍了:谁发现了“人”的发展存在敏感期;婴幼儿敏感期有何特征?;婴幼儿阶段有哪些发展敏感期?婴幼儿敏感期家庭教育应该坚持哪些基本原则?。
    下篇:婴幼儿敏感期家庭教育解决方案。主要介绍:动作发展敏感期、语言发展敏感期、认知发展敏感期、社会性与情感发展敏感期四个方面的家庭育儿方案。
     乐乐现在两岁,发现乐乐在语言方面的词语量方面还需要加强,情感方面需要和同龄小朋友学会和平相处。通过这本书的阅读,能知道乐乐哪方面还需要努力 ,在生活中不会刻意去灌输,而是循序渐进。慢慢地让他成长,慢慢发展自己各方面的能力。比如说《谁会飞》。看了几遍之后,他能够在很多绘本中找到这本说《谁会飞》,这就是他能给我的惊喜。在我不知道他有这种能力的时候,他自己就拥有了,展现出来了。如果你问他:哪一本是《谁会飞》。说不定他不会给你找呢。

   育儿路上,需要学习的很多。学到对自己孩子发展有用的最好了,不过不要刻板硬套,因为孩子是不一样的。
  
本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,宝宝地带将保留追究其法律责任的权利!
沙发
发表于 2014-05-20 07:58
只看该作者
谢谢分享 下次看看
个性签名
板凳
发表于 2014-05-20 08:19
只看该作者
我们过了这个阶段啦 不过还是有可取之处
4#
发表于 2014-05-20 12:33
只看该作者
我们还在这个阶段,谢谢分享

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