改编了一个绘本穿越剧

小朋友的《论语班》即将结业，征集典礼上的节目，看了绘本《孔子》一书，为方便表演和更多人参与，做了改编。发来与大家共享！等最后排练完成，再来与大家分享现实版。此为编剧初稿。

孔府穿越剧

第一幕

一群学生跟着一年轻老师在参观。老师讲解，学生们听讲、拍照。

老师：同学们，今天咱们游览的是曲阜孔子故里。刚才咱们参观了孔庙。还记得孔庙是做什么的吗？

学生甲：是孔子的弟子们为纪念老师而修建的，到现在已有两千四百多年了。

老师：对，它是中国历史最悠久的一组建筑物，也是海内外两千多座孔庙的范本。位于孔庙大成殿前的杏坛，相传就是孔子讲学的地方。有谁知道孔子一生培养了多少名弟子吗？

学生乙迫不及待地回答：老师、老师，我知道，孔子门人三千，超过三千人呢。

老师：嗯，孔子是最伟大的教育家，以孔子的思想为核心形成了儒家学派。每年，人们都会举行仪式纪念孔子。同学们，咱们移步孔府，看看孔子和他的家人、子孙居住的地方。看，这里，是大宅的前部，主要用来办公，后部用来居住，背面还有一个花园。大家可以随意走走看看，一小时后在大门口集合。（声音渐小）

有三个学生，凑到了一起，边走边看，并渐渐脱离队伍。

小明：哎~~小红和小建，你们快来看，那边有个凉亭。

小红：呀！凉亭地下好像有个棋盘，棋盘上面好像有棋子。

小建：要不，咱们过去看看？

小明和小红：好！

第二幕

小明、小红和小建走到凉亭下，纷纷拿起棋子，试着走上一招。这时，奇怪的事情发生了。棋盘咧开了个口子，似乎有股神奇的力量，将三个孩子吸了进去。

一个黑漆漆的隧道，孩子们翻滚着。

小明：小红、小建，你们在吗？

小红：这里好黑，我好害怕！

小建：这是一个隧道，我们这是到哪里了呀？

听着翻滚，站定。一位老爷爷出现在孩子们的面前。

三人上前，异口同声地问：您好，请问您是谁呀？这是哪里？

老爷爷笑着说：你们好，我是孔丘，这里是我家。

第三幕

“什么什么？这就是孔丘？大圣先师孔老先生？”三人有点不敢相信（惊讶狐疑状）。

小明：“老师，我们是来自学堂班的学生，我们刚刚学完《论语》。”

小红：“学而时习之，不亦说乎？”

小建：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

“老师，我们能拜您为师吗？”三人再次异口同声。

孔子高兴地同意了：“好好好，那你们来和我的弟子们一块学习“六艺”吧！”

第四幕

小明、小红和小建和孔子及孔子的四个穿着古代服装的弟子，席地而坐，听孔子讲学。

孔子：六艺第一课乃礼，比如敬师礼。

小明：老师，这个我们班礼仪老师教过。说着，三个孩子站起身来，由小明带领，毕恭毕敬地对孔子行三鞠躬礼。

“一鞠躬，起；再鞠躬，起；三鞠躬，礼成。”

孔子笑着说：嗯，真是有礼貌的孩子。

小明：其实，我们现代人的握手礼，也是最常用的问候方式呢。说着，小红和小建就示范开了握手礼。孔子的弟子们也纷纷效仿。

孔子：六艺第二课是乐。学习音乐能让人身心和谐。说着，开始做弹奏古琴动作。

看老师弹奏动作结束，小明：老师，我们现在的孩子学习的有古筝等古典乐器，也有钢琴、小提琴等西洋乐器。

三个孩子毕恭毕敬站起，做拉小提琴动作。孔子的弟子们好奇地观看着。

孔子：六艺第三课是射。射箭不仅能磨练一个人的意志，还有助于培养君子风度。听老师说完，孔子的一个弟子们在旁边做弯弓射箭状。

小明：老师，现在打仗时不再用射箭了，而是用枪支。像这样。

小建做握枪射击状，嘴里还发出“piu”的声音。看的孔子的弟子们目瞪口呆。

孔子：六艺第四课是御，就是如何驾驭马车。通过驾驭马车，可以领悟到掌控事物的方法。孔子的弟子们在旁边做驾驭马车的动作。

小明：我们生活在城市里，只能在博物馆里看到马车，我们现在的交通工具都是汽车。小红和小建做开汽车动作，嘴里还发出“滴滴、滴滴”按喇叭的声音。

孔子：六艺第五课是书，就是写字，用文字来记载、传承思想。孔子的弟子们做手握毛笔写字的姿势，三个孩子也跟着一起学习。

小明从书包里掏出文具盒，拿出里面的铅笔、圆珠笔、钢笔给孔子和他的弟子们看，并示范如何书写。孔子的弟子们也好奇地学着。

孔子：六艺第六课是数，对数的学习可以帮助我们解决生活中的问题、推测事物变化的规律。说着，还拿出几根小棒来演示。

小明：老师，我们学习加减法也用到这些小棒。生活中，大人们使用的更多的是计算器和电脑。小红和小建在旁边画出计算器和电脑给大家看。

第五幕

小明、小红和小建凑到一起：咱们和大圣先师拍张合影吧，这样回去也能看老师和同学们看看。

小明：老师，我们能有机会见到您及您的各位弟子，感到非常的荣幸，我们来拍张合影吧，如何？说着拿出了相机。

孔子及众弟子们好奇极了，不仅拍了合影，还拍了各种造型。

不知不觉，天就黑了，学了一天，三个孩子趴在棋盘上睡着了。

第六幕

醒来后，三人发现自己已回到凉亭。他们迫不及待地想要去和老师还有同学们分享他们的神奇经历。

“咱们快去找老师和同学们吧！”