读麦小米日记，体验成长的韵味

   看到《麦小米的100个烦恼》，仿佛也看到现在三年级的、我的小小妹的影子，和四年级的麦小米相比，她们在很多方面都有些微的相似，也许她们之间有更多的共同点和共同的愿望，她们的世界是共通的。

   喜欢粉色，永远认为蝴蝶结最可爱，学跳舞，等等，这些是麦小米的兴趣，也是小小妹的爱好。总是嫌妈妈唠叨，总是认为爸爸没空陪她玩，似乎越来越大月不愿意把自己的想法告诉爸爸妈妈了，这些烦恼不只是麦小米遇到的，同样也困扰着小小妹。

透过这本《麦小米的100个烦恼》,观摩这位漂亮女孩的日记，相信小小妹会从中找到与自己有共鸣的感想。

拍照，原本是采集美丽和魅力的精彩瞬间，可往往事与愿违，换之而来的“丑照”，实在令宝贝烦恼，特别是麦小米自拍出来的画面，“都丑得大同小异”，尽管明知“好照片=光线+场景+人物”“人要站在光线柔和的位置”“想要脸部清晰，不能逆光拍照”“快门声响起的时候，不能眨眼”“小得克制一些，不能太夸张”。这些道理好像都明白，但照出画面来，要么人没拍全，要么身后的银杏树背景没有入境。结果，麦小米总觉得周围的人，一个个都是拍照杀手，拍的照片那么丑，简直是要把照片销毁掉，看来还需要多培养审美能力。

类似有趣的经历，还有“倒霉幸运星”“摇摆的答案”“赢不了的比赛”“马虎，请别找我麻烦”等很多令人捧腹的小故事，阅读了这些轻松搞笑的日记，会发现——原来宝贝的烦恼别人同样也有，原来宝贝并不孤单。其实烦恼也并不可怕，“麦小米的100个烦恼”给我们呈现出了一个“同伴效应”，即宝贝在与同伴在相处过程中相互产生作用，同伴之间的相互影响。让宝贝学会用阳光的心态去看待身边的人和事，应对同伴的行为习惯、生活态度，甚至学习方法，应对成长中的烦恼和影响。

每个故事结尾，主人公麦小米自己总结了一条智慧准则，这正是麦小米为宝贝厘清生活中的烦恼，用同伴的力量，去影响孩子，让孩子的烦恼被看到、被倾听、被疏解，快乐长大，进一步认知自己，乐观面对成长的困惑。

诚然，宝贝需要一个“成长好伙伴”，而麦小米就是这样的“好同伴”。麦小米生活中的烦恼，已经变成了一颗一颗的糖果，宝贝在甜味的咀嚼中还夹杂这各种各样的美好味道。这是麦小米成长的烦恼，是一种有趣的烦恼，有回味的烦恼，是一种体验成长的韵味 。