《李安的数学冒险》轻轻松松学数学

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发表于 2021-12-07 16:50

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《李安的数学冒险》轻轻松松学数学

数学是一门符号性质的抽象的学科，三到十岁的孩子正处于以具体形象思维为主导逐步转向以抽象思维为主导形式的阶段。在孩子开始接触数学的时候，老师们都是借用辅助工具还教孩子们，孩子在幼儿园现在学习数的分解，就是每天带着小棒来数，数数也一样，最好是有具体的物体让孩子对应着数，不然只是让他1.2.3这样数太抽象了，孩子小小的脑袋就会充满大大的疑惑。

李安的数学冒险这套书是分6册，1.是二十以下的数2.加法和减法的基础3.图形基础4.十进制5.加法和减法6测量基础，这些都是最基础的，孩子在一年级学数学的时候这些都是会用到的。低年级的孩子对漫画非常感兴趣，而李安的数学冒险就是漫画版的，这样让孩子阅读起来更加轻松愉快，不会有强制灌输的想法，就不会抵触，并且图文并茂，简单理解。每本的知识都是通过4个小故事生动有趣的结合在还是慢慢渗透的，每一本的最后都会有一个针对整本书知识点的练习，有练习，有讲解，有概括，非常的细致，每个问题的解决讲解都是配有图画的，图就能非常直观的给展示出来，便于理解。

家里有个幼儿园大班的孩子，在幼儿园老师也会给他们讲解数的分解，每天带着小棒去上学。自己回来也会写写分解式，但是给我的感觉就是孩子整个懵懵的，稀里糊涂。然后我就带他一起读李安的数学冒险的1.二十以下的数，我们读第一遍嗯时候他只是听我讲说书本里的故事，听个开心第二遍的时候我就会问他了，比1多1，比3多1少1这样的问题，他慢慢的就会加入进来了，现在5以内的他比较熟悉了，但是十以内的还是不行，说不上来，但是让他用实物摆一摆他也能说出来。现在老师要求孩子每天晚上回来写5以内的数学小故事，这里就运用到了2.这本加法和减法基础，这时候当两个数出现的时候就需要用运算符号，单独的跟孩子讲真的非常的抽象，孩子可能一听，哇！太难了，我不做了。但是我带着他读第2本故事，他接触起来就非常的顺利，不抵触了。