【绘本分享】第949期《0-4岁世界认知纸板书》整理贴

@全体群员  今天我们要分享的书叫做《0-4岁世界认知纸板书》，大家一起欢迎一下老师~
心喜阅 付娜 14:30:11
今天要和大家分享的是一套纸板书，书名是《0~4岁世界认知纸板书》
心喜阅 付娜 14:31:33


这套书一共6本，咱们看看每本书长啥样：
心喜阅 付娜 14:31:52

心喜阅 付娜 14:31:55
不一样的我们
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心喜阅 付娜 14:32:18
世界各地的家
心喜阅 付娜 14:32:30

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这样那样的交通工具
心喜阅 付娜 14:32:51

心喜阅 付娜 14:32:59
穿的不一样
心喜阅 付娜 14:33:11

心喜阅 付娜 14:33:25
世界各地的自然
心喜阅 付娜 14:33:36

心喜阅 付娜 14:33:46
你长大做什么？
心喜阅 付娜 14:33:59
这套书的材质是纸板书，相信妈妈们都了解，纸板书是最适合低龄宝宝阅读的了。
心喜阅 付娜 14:34:22
对的，六本书，主题很丰富
心喜阅 付娜 14:34:39
是市面上第一套给小宝宝见识大千世界的启蒙书
心喜阅 付娜 14:34:46
低龄的小宝宝，小手精细动作发展还没有那么好，还不能够精准地翻起一张薄薄的纸，翻不了就会急得嗷嗷叫，这会影响宝宝阅读时候的参与感，也会降低宝宝主动去翻书的欲望。
心喜阅 付娜 14:35:05
纸板有一定的厚度也有一定的挺度，有厚度小宝宝能抓握
心喜阅 付娜 14:35:19
橙子，你很了解小宝宝的书哦
心喜阅 付娜 14:35:34

心喜阅 付娜 14:35:48
这是同事家1岁小宝宝看书的照片
心喜阅 付娜 14:35:59
纸板书有挺度，就会在翻开一页的时候，下一页在微微翘起，小手能很容易地就完成翻书这个动作。
心喜阅 付娜 14:36:12
翻开书对小宝宝来说是一件很重要的事情，他发现我能够自己打开书了，非常自信，我的小手很厉害。
心喜阅 付娜 14:36:21
妈妈和宝宝一起共读的时候，让小宝宝自己来翻书，他会很有参与感，这个阅读过程他不是一直在被动接受，在阅读这个动作上他和大人有互动有交流，他能掌握，哇，我们小宝宝真是了不起。

心喜阅 付娜 14:36:39
纸板书的片数一般在6-11片，这刚好是和孩子能持续的专注时长是一样的，让孩子能专注地完成一次阅读。
心喜阅 付娜 14:36:59
这样的好处是他会对阅读越来感兴趣，就算爸爸妈妈不在，他也可以自己翻翻自己去探索。
心喜阅 付娜 14:37:10
大家可以看一下，咱们这套书的边角是做了磨圆处理的，是这样的
心喜阅 付娜 14:37:27


心喜阅 付娜 14:37:37
这是我们对细节的把握
心喜阅 付娜 14:37:49
低幼的童书对细节和安全性要求非常高

心喜阅 付娜 14:38:02
这是考虑咱们小宝宝小手柔嫩，小手在去触摸的时候，有时候小嘴巴好奇，伸过来尝一尝的时候，书对他们是友好的，是安全的，不会扎到小手和小嘴巴。
心喜阅 付娜 14:38:18
这套书除了咱们看到的这6本，还带有53个音频
心喜阅 付娜 14:38:38
橙子，圆角设计是有专门的机器去做处理的
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我们的图书封底有一个音频二维码，扫进去就可以听到53个音频
心喜阅 付娜 14:39:43
是拓展阅读，由专业的主持人录制哦

心喜阅 付娜 14:40:16
大家可以听一下印度的大象和动物园里的大象有什么不同
心喜阅 付娜 14:40:33
还配了好玩的音效，非常吸引小宝贝
心喜阅 付娜 14:40:46
这个音频是对书本身的拓展，把大象来自世界的哪里，大象这种动物的特点，作为一种不一样的交通工具，它又有些什么特色等，用声音讲述的方式传递出来，还配有音效，就像真的在站在印度街头一样。
心喜阅 付娜 14:41:00
刚才和大家把这套书外表的东西说了一下，接着我们来看看这套书里面有些什么。
心喜阅 付娜 14:41:09
咱们书的名字是《0~4岁世界认知纸板书》，说到世界认知，我想问问妈妈们，咱们觉得世界认知这个东西，咱们低龄的小宝宝需不需要？是不是要等到他大班了、上小学了再来开始？

心喜阅 付娜 14:41:19
咱们这里不限定形式，旅游或者图书或者视频都可以。
心喜阅 付娜 14:41:29
大家可以一起聊一聊
心喜阅 付娜 14:41:38
你是怎么给孩子看世界的？
心喜阅 付娜 14:42:26
不错，通过童书可以让孩子看到更广阔的世界
心喜阅 付娜 14:42:52
看电视，也可以，但是小宝宝接触电子产品是要限度的
心喜阅 付娜 14:43:08
问题来了，如何让孩子对整个世界的认识全面又深刻呢？
心喜阅 付娜 14:43:26
我觉得去旅游也是一种不错的看世界方式
心喜阅 付娜 14:43:34
可能有的妈妈们会说需要，也有妈妈们会觉得孩子太小，大概记不住什么东西，看过就看过，出去跑一趟的钱还不如多报几节早教班呢。
心喜阅 付娜 14:43:49
这也是我当初要签下这套版权的初衷，早教班确实可以帮助孩子们开发智力，让孩子更聪明，让孩子体能更棒，但是，有个东西是任何早教班都给不了的，就是眼界。眼界从哪里来？从看世界中来，眼界不能言传身教，也没有公式代码。
心喜阅 付娜 14:44:08
是的，橙子
心喜阅 付娜 14:44:32
轻车轮子的问题我也遇到过
心喜阅 付娜 14:44:51
当过妈的人都知道，带小宝宝出去旅行简直相当于把家都搬出去了
心喜阅 付娜 14:45:11
做长途飞机、妈咪包、奶粉、尿片、玩具……
心喜阅 付娜 14:45:44
朱sunny的建议也不错哟
心喜阅 付娜 14:46:07
眼界对一个孩子有什么影响，小到交什么样的朋友、如何处理问题，大到高考填报什么样的自愿、选择什么样的工作、找什么样的男朋友或者女朋友，如何培养自己的下一代。
心喜阅 付娜 14:46:17
从我们生活的环境和咱们下一代生活的环境来看，地球越来越小，咱们的孩子要面临的竞争对手不只是咱们这个小区的，也不只是咱们省的，还包括国外的孩子。
心喜阅 付娜 14:46:28
当编辑看到这套书，看到国外的孩子在这个年龄段看到的是这些的时候，私心就希望我们国家的孩子也能和国外孩子一样，即使我们生活条件不一样，教育基础不一样，但是我们希望孩子们看向世界的窗口是一样的。
心喜阅 付娜 14:46:43
咱们这套书是目前首套带低龄宝宝看世界的书，相信很多妈妈对低龄孩子看世界这个会有疑问，宝宝太小了，自己的小世界还没有弄清楚呢。我们来看看这套书是怎么带小宝宝看世界的。
心喜阅 付娜 14:46:59
世界是个很宏大的词，无边无际，又很抽象，太小的孩子理解不了抽象的词汇和语言，对地球仪也不感兴趣，因为分不清楚东南西北，对标满河流和大洲的地图更是一点感觉也没有。
心喜阅 付娜 14:47:10
那世界上有什么呢？人！人是低龄孩子最熟悉的，有人就有人的衣食住行，有动植物有工作，孩子不太能理解世界，但是从生活角度想，孩子就能理解了：我的生活离不开衣食住行，千千万万个人的衣食住行就组成了人们的世界。除了人还有动物、植物、自然等等，地球是万物共有的栖息地，这就是“我”和世界的联系。
心喜阅 付娜 14:47:38

心喜阅 付娜 14:47:56
  这套书一共6本，分别是从人种、住所、出行、穿着、职业、自然这几个角度来展开的。包含了世界上35个国家各种各样的衣食住行用等。
心喜阅 付娜 14:48:04
  让孩子从自己熟悉的衣食住行去理解世界上人们的衣食住行。通过熟悉的内容过渡到陌生的内容上去，从身边的衣食住行去理解世界上的衣食住行，这个过程也是孩子学习新东西的过程。也叫做迁入式习得。
心喜阅 付娜 14:48:27


心喜阅 付娜 14:48:35
咱们来看其中的一本《世界各地的家》
心喜阅 付娜 14:48:49

心喜阅 付娜 14:48:58
这本书一共22页，11个对p。
心喜阅 付娜 14:49:08
看封面是个集合式的封面，有4种房子，大家能说说看这都是哪里的房子吗？
心喜阅 付娜 14:49:22
来来来，一起来说说看
心喜阅 付娜 14:49:36



心喜阅 付娜 14:50:20

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这个蓝色的是摩洛哥舍夫沙万的蓝城，
心喜阅 付娜 14:50:50

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戴着草帽的是喀麦隆的泥屋，
心喜阅 付娜 14:51:15

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右下角的是阿根廷的灯塔，
心喜阅 付娜 14:51:34

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最左角的是咱们中国四川色达的红房子。

心喜阅 付娜 14:51:52
亲们都猜对了吗？
心喜阅 付娜 14:52:11
单看封面就展示了这么丰富的信息了，大家继续看内页。

心喜阅 付娜 14:52:28
这书是给孩子讲世界各地的房子

心喜阅 付娜 14:52:59
首先给孩子看到的是一个在水里木桩上的房子，右边是车轮上的房子，房车。左边的房子旁边还有一艘用来出行的小船。
心喜阅 付娜 14:53:14
这两所房子一所是在河上，流动的河流上，打下去很多木桩，房子就像我们搭积木一样，被放在木桩上，是很固定的，不会因为水流动房子就会动哦，非常稳当和坚固。


心喜阅 付娜14:53:33
除了木桩上的，还有在车轮上的房子哦。虽然是车，里面就和我们的家一样，有客厅有卫生间有厨房有卧室。而且这个房子是可以随时移动的哦，就像小蜗牛一样，把自己的房子背在背上，走到哪里带到哪里。让小朋友知道，这个世界上，有些房子在河流的木桩上，有些房子在车轮上。

心喜阅 付娜 14:53:56
我们还可以看到，房车上的人正在窗口看书，这也是作者想要传递出来的，不管在哪里，世界上的人们都喜欢看书，就像正在一起看书的妈妈和宝宝一样。

心喜阅 付娜 14:54:22
所以，我经常说这套书可以让孩子足不出户游遍35个国家呢

心喜阅 付娜14:54:42
我们会看到书上的文字是非常简单的描述性的文字：在木桩上,在车轮上.它不是非常具体的概念认知：水上桩屋/房车。作者这么做就是不想把它用认知词语框住,让孩子去死记，房车，房车，房车。记住没多久又会忘记。相比“房车”和在有些房子是在车轮上的，哪个孩子更能理解，能留给看书的人更多想象空间，相信妈妈们会更有体会。

心喜阅 付娜 14:55:03

心喜阅 付娜 14:55:20

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接着的对P是石头砌的房子和泥土做的房子，左边的房子能看到一块一块垒起来的石头，还有画有彩色图案的门和窗户，窗户那里还挂着紫色底子带花的窗帘。屋子前面有植物，有石头，旁边是妈妈和孩子。

心喜阅 付娜(50946555) 14:55:45
前面我们说这套书在引导孩子去观察，这里我们就拿这个来说说怎么带孩子去观察。
心喜阅 付娜(50946555) 14:55:54
可以一起观察画面，要左右两幅图对比着来看：一起说说妈妈和孩子去了哪里？妈妈背东西和我们有什么不一样。右边的泥土屋我们看看它的门窗有什么特点，这个房子和左边的房子比比看，有哪些不一样？

心喜阅 付娜(50946555) 14:56:11
首先从整体来看，主体是房子，形状不一样，一个是圆形的，一个是方形的
房子的数量也不一样，一个和连在一起的两个。

心喜阅 付娜14:56:26
再仔细看这幅画的主体房子：盖房子的材料不一样，一个是石块垒的，一个是泥土做的。
再像镜头一样推近来看：一个的门很大，窗户很大，一个的门很小，窗户也很小。
一个门窗画了画，五颜六色，一个没有任何装饰。

心喜阅 付娜14:56:39
再看一下房子的周边环境：一个门前屋后有很多植物，有树有鸟，一个植物比较少，没有小鸟。
心喜阅 付娜14:56:49
接着是房子里居住的人了：左边的长袖长裤，右边的短衣短裤。
心喜阅 付娜 14:57:05
左边的房子是在尼泊尔，右边的房子是在喀麦隆

心喜阅 付娜14:57:15
尼泊尔平均气温是11~24度，喀麦隆是在热带，热带地区，一年四季都很热，当地的人喜欢住用泥土和茅草搭建的房子，泥土和茅草 到处都有，好盖房子，泥土屋又很凉快。因为很热，当地的植物比较少，人们一年四季都穿着我们夏天穿的衣服。
相反，尼泊尔全年气温很凉爽，石头屋建在山上，坚固耐用，门窗开得很大，又冬暖夏凉。

心喜阅 付娜(50946555) 14:57:38
让孩子左右两幅图对比着来看，不同的地方找出来的越多，孩子就越能理解什么是石屋什么是泥屋，还有这种房子周围的环境。

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所以每一个对页就可以和孩子从不同的角度看很久

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孩子是以看图为主的

心喜阅 付娜(50946555) 14:58:28

心喜阅 付娜(50946555) 14:58:56
是的，sunny,这套书每一幅都适合装裱起来装饰房间，非常有艺术感

心喜阅 付娜 14:59:05
再接着的这个对P是在高山上的房子和在高楼里的房子。
大家看右图，能看出这是哪个建筑吗？
心喜阅 付娜 15:00:05
这是纽约的帝国大厦。
心喜阅 付娜 15:00:13
这两个房子都有一个高字。左边的是高山，从画面上来看，这个山很高，房子看上去小小的。右边的帝国大厦大家知道，高381米，这里的房子是一个亮着黄色光的小方块。高山上的房子，只有一个，没有邻居，住在这样的房子里，会有很多小伙伴吗？右边这个房子，只有一个小方块大，看起来有很多邻居，但是在这样的大都市里，真的会有邻居吗？
心喜阅 付娜 15:00:30
可是，左边的房子飘着炊烟，现在还能用烟囱排烧饭的烟，这样的房子应该是什么样的人居住的呢？右边的房子窗户都黑了，只有一个还亮着灯，是还在加班还在奋斗的人吗？住在大城市房子里和住在远远高山上的房子里，不管生活是怎样的，大家都在努力，都爱自己的家。
心喜阅 付娜 15:00:47
这个地方我给小朋友讲的时候，就会拿自己来讲，我们生活在城市，爸爸妈妈每天早早出门，晚上回家，姨妈生活在老家，上班不会像爸爸妈妈这么早出晚归，但是我们都爱我们的家，都爱你们。

心喜阅 付娜 15:01:13

心喜阅 付娜 15:01:18
下一幅图描述的是北极冰屋和喀麦隆木屋。
心喜阅 付娜 15:01:25
这两幅图有哪些一样哪些不一样呢？这两种房子形状都是圆形，但是一个在地球的北极，一个在地球的赤道地区。一个地方滴水成冰，一个地方干旱炎热。一个地方的人穿着厚棉服，出门乘坐雪橇，一个地方的人穿夏天的衣服，皮肤的颜色是黑色的。
心喜阅 付娜 15:01:45

心喜阅 付娜 15:01:52
这个是一个人住的房子和一群人住的房子。是从家庭成员多少来讲的。世界上并不是向我们家一样，家里有爸爸妈妈爷爷奶奶，有些人的家是灯塔，家里只有一个人。有的人的家是蒙古包，家里有差不多10个人.灯塔是给守护灯塔、给海上的船指引的守灯人住的，蒙古包是流动的家，跟着牛羊一起移动。
心喜阅 付娜 15:02:18

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这一页是我们封面上看到的两所不同的房子，颜色的不同
心喜阅 付娜 15:02:43
世界上的房子有各种不同的颜色，舍夫沙万是一座蓝城，除了房顶，所有的房子都是蓝色的，窗户大门都是蓝色的。在我们中国四川的色达，有一大片世界上著名的红房子，那里有世界上最大的佛学院，非常漂亮和壮观。
心喜阅 付娜 15:03:02

心喜阅 付娜 15:03:13
房子也有贫穷和豪华之分，左边是贫民窟的房子，右边是有几百年历史的意大利豪宅。
贫民窟的房子大多是用铁皮、木板搭建起来的，也叫棚屋。想想在非常炎热的地方，住在铁皮屋子里，会是怎样的体验。
心喜阅 付娜 15:03:23
贫民窟没有干净的水源，大家喝的水和厕所的水源头一样。医疗条件卫生条件很差，这里的孩子很容易生病。
心喜阅 付娜 15:03:33
画里的孩子是在拿圆形的石块当球踢着玩。豪宅就和贫民窟相反，里面有游泳池、健身房，修建得富丽堂皇，本身就是一件艺术品。
心喜阅 付娜 15:03:39
这就让孩子知道，房子有不同颜色，里面有不同的家庭成员，所处的位置不同，材料不同，房子也有贫富之分，这就是真实的世界。
心喜阅 付娜 15:03:55

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这套书的作者是位旅行家，她的每一张画都是根据自己的经历创作的，都有实物出处
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心喜阅 付娜 15:05:17
接着是所处的地理位置不同的房子，有在河流上的船屋，有在森林里的桩屋。
心喜阅 付娜 15:05:34

心喜阅 付娜 15:05:39
在带这孩子们从不同角度来看完世界上的房子后，最后，作者把这些房子汇总在一起，说：
我们都住在地球上。
心喜阅 付娜 15:05:47
不管是中国人，还是外国人，不管是北极的人还是赤道地区的人，不管是穷人还是富人，我们的房子各不相同，我们的样子各不相同，但是，我们都住在地球上。到这里，我们和世界的联系就出来了。作者想要传达的价值观和世界观也出来了。
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其他几本想要传递给孩子的分别是：
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  不同肤色、种族、信仰、个性，
世界上每个人都不同，
每个人又都独一无二。
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  低年龄段的孩子很难理解“人种”、“国籍”这样的抽象名词，但他们可以理解形容词和物质名词：高的、矮的、黑皮肤、黄皮肤……把世界上不同的人放在一起，比一比就知道了。这本《不一样的我们》中，就为孩子们对比了不同肤色、不同发色、不同外貌特征的小朋友，“和而不同”的概念就很容易理解。
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心喜阅 付娜 15:07:20

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这样那样的交通工具告诉孩子因为不同的地理环境，生活方式，
人们的交通出行各不相同，
我们都不喜欢总待在同一个地方。
心喜阅 付娜 15:07:47

心喜阅 付娜 15:07:58
穿得不一样告诉孩子在不同场合、季节、时间，天气……
人们的穿着都不同，
每个人都有自己的喜好。
心喜阅 付娜 15:08:15

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世界各地的自然告诉孩子树有不同形状、大小、颜色……
世界上的树木多种多样，
我们都要保护多样化的自然。
心喜阅 付娜 15:08:43

心喜阅 付娜 15:08:47
你长大做什么是在引导孩子说世界上的职业多种多样，
都能让世界变得美好，
无论长大做什么，
我们都应该做自己喜欢的事。

心喜阅 付娜 15:09:01
这套书的颜值超高
心喜阅 付娜 15:09:21
每次在办公室大家一起翻阅都会哇的一声，一个字：美
心喜阅 付娜 15:09:39
整套书都在告诉孩子世界是联系的，小小的我和世界有什么关系。
心喜阅 付娜 15:09:46
外面的世界是广阔多样的，世界很大，包含的内容实在是太多了，我们不可能带孩子走遍世界上的每一个角落，但这套书向孩子们展现了一个丰富多彩的世界。
心喜阅 付娜 15:10:00
作者也在告诉孩子真实的世界，这套书小小六本，却涉及了35个国家的真实面貌，孩子们除了能看到法国、英国等发达国家的衣食住行，也有老挝、印度等发展中国家独特的生活现象。有经济很发达的现代化地区，也有落后贫穷的村落。
心喜阅 付娜 15:10:19
有富贵和贫穷，这就是世界真实的样子。如果一味给孩子营造完美世界，进入社会后势必要经历巨大的打击。从小了解世界真实的一面，有利于孩子心智的成熟。但妈妈们也不用担心会给孩子留下过多的灰色印象，作者用插画、颜色平衡了文字的残酷，仍然能让孩子们觉得这个世界是温暖的。
心喜阅 付娜 15:10:45

心喜阅 付娜 15:10:56
就像前面说的就像这个在河流上的船屋，看画面是很梦幻的，漫天星空，船上有暖黄的灯，一家人在船头看星星，水波轻轻荡漾，晃着晃着就会睡着，梦里可能还会有星星划过呢，生活在这里的孩子应该有非常幸福的童年吧，这幅画看起来很梦幻，很浪漫，
心喜阅 付娜 15:11:08
其实这是红色高棉时期被国家遗忘的一群人，没有国籍，终身不能下船。出生在船上，也死在船上，没有学校，没有医院，一出生就能看到将来。这些在音频里可以听到，但是只看插画，作者用插画、颜色平衡了文字的残酷，仍然能让孩子们觉得这个世界是温暖的。
心喜阅 付娜 15:11:27
这套书免费附赠的53个“陪娃看世界”音频，都是从书上的画面延伸的故事，除了用眼睛看，娃还能用耳朵听世界。由全国广播十佳节目主持人小雪老师精彩播讲，可以读的时候放着听，也可以睡前听，让家长知道怎么和孩子共读。
心喜阅 付娜 15:11:45

心喜阅 付娜 15:11:56

心喜阅 付娜 15:12:07
这本书除了开阔孩子的眼界，同时开阔了孩子的思维，房子是怎么样的？一定是高楼大厦？一定是水泥砖墙？一定是方方正正？思维开阔，孩子看待事情的角度就和别的孩子不一样，处理问题的方法也不一样。
心喜阅 付娜 15:12:19
我们再来看看这位作者，这套书的作者是作者Judith Gueyfier 是一名旅行作家，有着14年童书插画经验。小编看到这套书的第一感觉就是：颜色太好看了！
心喜阅 付娜 15:12:35

心喜阅 付娜 15:12:49
用一句网红的词语就叫：配色高级
心喜阅 付娜 15:13:05

心喜阅 付娜 15:13:13
她的插画用强烈的色块对比，没有多余的线条，文字简洁，画面有重点有留白，十分有视觉冲击力但又带着温暖的力量，颜色不艳俗反而很高级，每一幅都可以直接当装饰画！孩子多看看这种美丽的绘本，对审美力也有所提高。
心喜阅 付娜 15:13:48

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让孩子从小看到的第一眼全是美
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生机勃勃的树，枯死的树
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这是一个哲学命题，我们人类终其一生都在探索小小的我和大大的世界之间的关系
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这套书的作者是个关注多元化、关注难民、心怀大爱的旅行作家。她致力于儿童权利的维护和难民权益的维护，自己创办了民间难民公益组织，用自己的画稿、版税支持和帮助未成年难民。
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心喜阅 付娜 15:16:14
在她从布基纳法索旅行回来的时候，2岁的儿子问妈妈：妈妈，法国之外的世界是什么样的？那里的人都是白皮肤吗？大家出门都坐公交车或者开小汽车吗？妈妈根据自己的见闻，给2岁孩子写了一套认识外面世界的书《0~4岁世界认知纸板书》。
心喜阅 付娜 15:16:29
这也是一位妈妈送给孩子的礼物
心喜阅 付娜 15:16:43

心喜阅 付娜 15:16:56
孩子们看了这套书，直到世界的多样性，就会包容和尊重不同，再看见黑人就不会一直盯着别人看，或者问妈妈：那个人怎么是黑色的呀？他能接受人和人不同，他会理解这个世界上有各种各样的小朋友：黄头发的、黑皮肤的、胖胖的、高高的……我们虽然外貌穿着不一样，但是我们都可以成为好朋友。
心喜阅 付娜 15:17:16

心喜阅 付娜 15:17:26
这套书也是值得一读再读的书：低龄孩子理解简单的词语，看到外面更大的世界，上小学了，孩子会发现书中有不同的国家、有不同的民族文化、气候特征、地理面貌等；青春期直至成人，思考的东西又会加深一层：比如 “我”喜欢什么，擅长什么，以后想做什么，社会的人怎么分工合作的？画面能承载的信息远比文字丰富，不同年龄阶段翻出来看看，每次阅读娃都有新的收获。
心喜阅 付娜 15:17:53

心喜阅 付娜 15:18:02
而孩子提前了解世界的好处是：当真正去到一个地方的时候，孩子会想，原来就是这里呀，我知道这个地方。小脑袋里有了知识储备，才能在见到不同的人、文化、风景时产生自己的独到见解。有什么人，什么样的环境，已经不是孩子关心的问题，他们会主动去探索更深刻的东西，思考的问题也会从“有什么？”变为“为什么”了。
心喜阅 付娜 15:18:32

心喜阅 付娜 15:18:37
认识世界，对世界保有好奇心，了解相同和不同，能接纳相同，更能接纳不同，有自己的见解，有自己的想法，有自己的个性，能从更大的格局去考虑事情解决问题，这也是这套书的作者和小编想要传递给孩子的。
心喜阅 付娜 15:18:52
这套书目前是在京东售卖，感兴趣的小伙伴们可以给孩子买一套回家一起读。
心喜阅 付娜 15:18:59
https://item.jd.com/12925194.html
心喜阅 付娜 15:19:08
非常感谢大家今天的聆听，心喜阅童书本次的分享到这里就结束了，下次再见。
心喜阅 付娜 15:19:34
下次心喜阅童书有新品上市，再来邀约大家一起品读
心喜阅 付娜 15:20:57
我们本场分享有4个赠书名额，稍后主持人会公布中奖名单，赠书由心喜阅童书寄送给大家哟
心喜阅 付娜 15:23:28
感谢大家的陪伴与聆听，我们下次再约哟