【最美的友谊】学做好朋友 sphia

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发表于 2012-03-01 12:18

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【最美的友谊】学做好朋友 sphia

关于友谊的书看了不少，《你真好》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《青蛙弗洛格的成长故事》等等，都是田田爱看的书，书里小主角们之间发生的事深深感染着她，她也离着流泪、快乐，孩子从中懂得了友谊的珍贵，懂得与人的交往，很好。
最近我看到一套书，是首套心理学视角的儿童成长故事，里面分了好几个系列，从各个方面分析孩子的行为习惯，社会交往能力等等，很好的一套书，想买一套回来，结果发现市面上居然没有，很幸运先睹这全套，等市面上有了偶再购入。所以我也把这套书的其中一本关于友谊的故事分享给大家。这本书是培养孩子的社会交往能力系列——学做好朋友。
社会交往能力不仅能让孩子拥有快乐的童年，对他今后的生活也同样重要。那些在同伴关系中遭遇困难的孩子，由于缺乏必要的交友技巧，他们常常会遭受来自同伴的拒绝、排斥和戏弄，这会让他们感到焦虑、孤独、感到被排斥、缺乏自信和自尊。所以，他们宁愿独自玩耍，只和一两个固定伙伴交往，或者在小群体中游戏。
显而易见，这是一个恶性循环的过程，因为缺乏社会技能，所以常常被排斥在正向、积极、多样化的交往之外。因为缺少交往的经验，所以获得社会交往技能的机会就更少。
社交能力之一：移情能力，即能理解别人的情感，察觉那些微妙的社交线索，解读复杂的社交关系，洞察别人的动机和目的的能力。

来看看这本书吧：《学做好朋友》

维护友谊的策略之一：和朋友分享玩具和食物。
维护友谊的策略之二：真诚地赞美朋友。
维护友谊的策略之三：和朋友分享经历和感受。
维护友谊的策略之四：给朋友帮助和关心。
维护友谊的策略之五：邀请朋友参与活动，一起做有趣的事。
维护友谊的策略之六：宽容地对待朋友的缺点和失误，给予鼓励。

田田从开始学交朋友，第一个就是和朋友分享玩具和食物，想想那时他们一大群孩子，八九个呢，每天早上都在小广场集合，一起玩，一起分享玩具和好吃的，真是乐不思蜀呀。现在我们做得更多的是邀请朋友参与活动，一起做有趣的事，孩子大了，想法也不一样了，但找合拍的一起，大家会更开心。田田个人是比较喜欢给朋友帮助和关心，同时也希望得到朋友的关心，愿望与朋友分享经历和感受。记得有次田田乱发脾气，我说了她，她非常伤心【当时有点困了】，大哭，我让她冷静一下没理她，她就更加伤心了，这时一起玩的小哥哥送来了好吃的，哭声立刻止了，然后开始跟哥哥分享她的不愉快，说出了心中的委屈，小哥哥说：没事的，不要哭了，我们一起玩吧，哈哈，一切就过去了，又进入开心状态，看来孩子们之间的友谊就如大人一样，有一个知心的话语就能让你的天空一片灿烂。

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