试试用思维导图去学习

记得高中时，我学习很努力，凌晨困得不行直接倒头大睡，但是有一种人还可以坚持继续看书，或者没看他怎么看书，每次就是成绩杠杠的。这种人就叫做学霸。

能成为学霸，应该除了天生脑子聪明，努力与否之外，还有最重要的是他们有一套自己的不同于大众的学习方法。能够举一反三，事倍功半！

之前以为思维的不一样可能是天赋，看到《给孩子的8堂思维导图课》这本书后，我才了解到原来也有科学方法可循。

这本书的作者是姬广亮，大脑派首席到时，中国思维导图普及工程发起人，被业界誉为“大脑魔法师”。他通过一个个像大树枝丫的导图告诉我们一种科学的思维方式，我想可能因为这本书会改变很多学生的人生。

对于儿子来说，他还是看不懂的，所以也是由我来引导。要相信好方法一定会出好成绩！

开篇用爱因斯坦的例子，阐述了每一个都有不同的天才特质，每个人在生命的长河中都会找到属于自己的价值所在的道理。所以关键在找到激发无限潜能的钥匙，将会取得卓尔不凡的成绩。通篇以思维导图在学科中的实战应用为主线，教会读者如何把思维导图应用到语文，数学，英语与日常考试中。

有一个小小的测试，能够认识到自己的学习习惯，我小测了一下，还好，70分，没有低于60，但是也不是很高。还是需要学习的。

全书共分为八章讲解，思维导图乍一看就是一棵衍生树枝的大树，由五个重要组成部分：中心图、分支、关键词、关键图和颜色。可以将我们的思维可视化，直观化。通过这个小小的图，能开发左右脑平衡，提高记忆力。从普通的笔记升级成思维导图，是一种学习习惯的改变，这是一个过程，需要我们慢慢学习。

知识结构都是有联系的，把这种结构用作者所说的导图变现出来，你会发现，原来记忆的东西可以这么清晰直观的展现在眼前。图文并茂，像画画一样，其实也是一种乐趣。也从中能体会到一种美感！

是的，一切皆有可能。相信科学的力量，未来的竞争归根结底是大脑的竞争，而我们能做的，就是帮助孩子学会用思维导图去学习，让思维导图成为陪伴孩子学习的朋友，在未来的竞争中，能够大放异彩！