创意美劳：暗扣的妙用

创意美劳：暗扣的妙用

星期天去大风车上课，这一次上课的内容是暗扣的妙用，老师拿出很多暗扣，我们的家乡话称之为揿钮，这样的暗扣，在我们小时候用的比较多，现在的小朋友见过的不多，我也没有给点点介绍过这样的暗扣。

老师今天就让小朋友利用暗扣创造更多的图形和画面，老师拿出了一些长条形的卡纸，在这样的长条形卡纸两端都有打洞了，老师问小朋友暗扣是怎么组成的，有什么作用，小朋友们畅所欲言，最后得出结论，暗扣可以把两样不相连的东西链接起来。然后老师示范怎样链接，把暗扣打开，链接两个长条形，变成一条，并且还可以转动，告诉小朋友用胶水链接不能转动，用暗扣连接可以转动的，小朋友都觉得很神奇，都想自己试一试。

点点在老师动手做之前就已经连接起来了，点点这样的做法就被我说了，老师讲的时候不听，老师让做的时候没事情做了，点点就是这样，对于自己好奇的事情总是要先自己尝试一下，都不想听老师讲，这样的习惯不是很好，我就教育他要先听老师讲，然后自己动手操作，跟着老师的步骤来做。

接着老师让小朋友用三个暗扣把这些长条形连接起来，可以连接成什么东西，点点的思维还算开阔，链接了不少东西，有三角形，小房子，圆形，字母M，字母W等等。

然后老师又拿出一些圆形，上面也打上了孔，让小朋友利用圆形，和长条形组合起来，看能组合成什么东西，点点的想法很奇怪，一会儿要做钟表，一会儿要做太空飞船，一会儿要做太阳花，我也没有去帮他，就这样到下课点点什么也没有做成，别的小朋友都做成了好多作品。这时候老师说点点的思维太开阔了，想法太多，所以没有做出成品，点点有点不开心。

最后老师给小朋友一个做机器人的材料，让小朋友比赛做机器人，点点的速度最慢，估计还沉浸在刚才的不愉快当中，不过还是做完了。

下课后，我趁机教育点点上课要专心听讲，老师讲完才能动手操作，自己要做什么心理要想好，要是三心二意什么东西都做不成的。

这次去大风车上创意美劳课，感觉收获颇丰的，虽然点点没有做成什么成品，但是让点点尝到了失败的滋味，让点点吸取教训，上课的时候应该怎么做，希望下次能有所改正。一个个小小的暗扣居然能创造出如此奇妙的图案，对于孩子的创造力的培养还是十分有益的，所以回家后我们要继续延续上课内容，把没有完成的作品做完。

到家后，我们在家做了一个小熊，一只毛毛虫，并且吧房子也做完了，展示一下我们的作品吧。