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《我会赞美别人》——大胆说出来

回复数:1  |  浏览数:628
楼主
发表于 2020-09-30 14:42
只看该作者
     孩子一步步迈入社会,先从幼儿园开始,到学校的各个阶段,最后过渡到工作岗位上,都是适应社会、学会与人相处技能的积累,培养孩子的社交能力作铺垫。大部分时间都是与同学接触,但是与人如何相处,学会如何去赞美别人也是讲究方法的,从赞美别人中可以获得快乐,也是肯定他人,实现自我价值的体现,今天这本书对小学生的社交能力来说真是一场及时雨,在书中寻找与人相处的秘密。



      此书是精装绘本,通过一个简单的小故事,告诉孩子们如何赞美他人从中获得快乐。兜兜是女生,涵涵是女生,他们是一对要好的朋友。两个孩子各有千秋,涵涵语文学的好,兜兜英语学的好,涵涵数学进步快,兜兜硬笔书法写得好,按理说可以形成互补,取长补短,使对方带着自己不断进步。可是呢,兜兜却不太会赞美别人,经常在别人面前道涵涵的缺点,这使涵涵很伤自尊,时间长了,涵涵就不和兜兜玩了,而兜兜却莫各其妙。在一次语文课上,老师让每名同学都说一句赞美别人的话,可是快结束了,也没有人提到兜兜的名字,涵涵上台了,说了那么多兜兜的优点,这让兜兜很意外,也很惭愧,轮到兜兜上台,他也总结出涵涵的最大优点就是会赞美别人,也道出了这节课的主题,因为兜兜意识到学会赞美别人是一种美德,也知道了自己的错误。



      这本书起到了引导作用,就是提升社交能力的一块敲门砖。我们要让孩子学会发现别人的优点和长处,需要有一双发现的眼睛去观察,其实每个孩子都有优点,需要去被肯定,如果给孩子总是带着有缺点的标签将对孩子心理是一种莫大的伤害。学会赞美别人也是一门科学,别人做的好的地方就应该给予肯定,这样对方也会高兴,受到表扬与激励也是自己成长路上的顺风车,起来推波助澜的作用。但是赞美别人也要讲究方式方法,一定要带着一颗真诚的心,别人没有做好的不能乱夸,不然可能适得其反。当然,发现别的的缺点也不能总是抓着不放,试想下对方的优点,自己所不能比及的地方,人都有两面性,学会别人的优点变作自己成长的动力,不断使自己进步,要学会谦虚,要学会宽容,才有益于自己的成长。


       故事情节很简单,语言生动优美,画风为纯手绘,更加接地气,更贴近生活,更符合孩子们的阅读特点,那人物表情的刻画更是传神细腻,把这对好朋友从融洽到矛盾,再到惊讶和合好如初的情节画的特别生动,人物特点和语言特点一下子鲜活起来,更能抓住人物的心理特点,引导孩子自然而转变心理和态度,慢慢学会自然的赞美别人。


      其实无论大人还是孩子都需要被尊重,我们作为家长时常给孩子贴上负面的标签,总是被这些缺点困扰着,殊不知道孩子们的积极性就这样被抹杀,孩子稍有进步我们都不要吝啬赞美的话,及时的表扬与肯定才是孩子进步的动力。你赞美了别人,同样也会收到幸福与快乐,就让赞美别人成为每个孩子心中的美德吧。

沙发
发表于 2020-10-08 16:48
只看该作者
非常好的绘本~

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