我可以和石头做朋友

我们生活在这个社会中，不是一个独立的个体，而是群体的一员，只有融入群体，找到自己的价值，才能获得快乐。

孩子从萌萌懂事到慢慢的步入社会，这个过程可能会很艰辛，从眼里只有父母到要去接受认识陌生人，他们内心肯定会害怕，会恐惧。或者当与人相处的时候，遇到自己无法驾驭的事情，与同伴争吵，发生矛盾等等！

我们每个人都会有这种时候，孤独，内心彷徨，当面对这些的时候你会和谁分享呢！

开朗的人可能会找三五个好友来诉苦，内向的人把这些埋在心底，也可能说给自己的朋友。可见，朋友在我们的生活中起着至关重要的作用！

孩子天生是社交家，不自觉的就会和别人玩在一起，但是经常出现好一阵闹一阵的情景。尤其是孩子进入一个陌生的环境，比如上幼儿园，上小学会有很多不适应。社交给自己带来的困惑也是比较多的。作为家长，我们应该好好引导。让孩子顺利的度过这个时期。

《罗杰的石头》是一本关于友谊和成长的儿童图画书。让孩子在故事中感受如何交朋友、怎样当个好朋友、怎样和朋友相处。

这本书不是很大，文字描述也特别简单，画面线条简易，给人一种简单的意境。罗杰把一颗大石头当做朋友，当别的孩子说那个是石子的时候，人和石头不能做朋友的时候，罗杰坚持说那是他的朋友石头。可是男孩却嗤之以鼻。

但是，当大海涨潮以后，谁来救救小男孩和他的球球朋友呢？我们可以看到海水的变化。涨潮了，大家都爬上石头。危机的时候，男孩很在乎自己的朋友球球。谁来救救球球，男孩子很着急，他的朋友是球球。原来在大家心里都有自己最在乎的朋友，可能是人物，也可能是事物。

然后画风一转，当大家安全后，朋友们愿意听一听罗杰与石头的故事。对于成人来讲，可能这些都比较可笑。但是孩子的内心是柔软的，敏感的。他们在这个阶段可以感受到一棵树，一朵花，甚至一粒沙子带给自己的快乐！

面对孩子情绪感知力的发展关键期，我们家长要从孩子的角度出发，把握孩子情绪感知力发展关键期，正确引导孩子积极交朋友，培养孩子的社交能力！