汉声数学《一人两人玩的数学游戏》

久闻汉声大名，是从最美最美的中国童话和数学这两套书里知道的。都说这两套书不错，每次要买一整套，没提前翻开过，总有些犹豫。这次有汉声数学的试读活动，果断申请，幸运的被抽中了。
我收到的这一本，是整套书的倒数第二本，翻开看看书里的小游戏，感觉还是有点复杂的。比如金字塔游戏，需要提前准备纸牌大小的纸板，写数字1和2，玩的时候移动它们。具体怎么操作，我还不是很明白。
之前在一本数学指导书里看到过，数学是眼光、意识、思维方法和思想，是我们所有人的日常生活工具。这本数学绘本，以游戏的方式教孩子学习思考，总结规律，对数学产生兴趣。
比如第三个小游戏，魔术，女儿看了要跟我玩一下，她找了一张纸，随意写了一些数字，让我指出自己看的数是第几排的，然后她根据规律就能推断出我说的是几。像是读心术一样，还蛮有趣的。
这套书一共有41本，由18位国际知名数学家共同创作。第一本讲数的来源，后面有的讲数，有的讲图形，内容很全面，和孩子在学校学的可以互补。比如小宝在幼儿园中班，开始认数字，从1开始。
和我们小时候一样，认识1到9的数字，从数字儿歌开始。那我们就可以和她一起读第一本，《数是怎么来的》。生活中的数学也可以和孩子一起，比如指认车牌，认识人民币上的数。
大女儿进入三年级后，他们班的月考成绩，语文数学英语，都不像一二年级时那样，大都80分以上了。所有人拉开了距离，60到90几的不等，没有满分。一个原因是课业增加，另一个是内容难度升级。
那我们数学启蒙，数学打基础，可以借助绘本，也可以借助生活。小学阶段，有十个标准，数感，运算能力，符号意识，空间观念，几何直观，数据分析观念，推理能力等。主要是要孩子们学会数学观察和思考，培养这个能力，可以从三岁开始。