陪读乐趣：小学生看图写话就三步——图书馆里（附上期答案）

小学生看图写话第一期：小练习——做操 参考答案！

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参考答案：

第一步，找关键

左边：明明

右边：刚升起的太阳

后面：绿树。

第二步，连线

主角：明明

地点：操场

景物：绿树、太阳

时间：早晨

动作：做早操

句式：在..…上。

写一句话示例：早晨，明明在操场上认认真真地做早操。

第三步，补画面，写几句话

写几句话示例：早晨，明明来到操场上做广播体操。随着音乐的节奏，他认真地做早操。瞧，他的胳膊举起来了，向上伸展着；瞧，他的腿踢得多么高，就像        A 棵小树长出了新的枝条。他的每一个动作都是那么有力，太阳公公看了直点头，好像在夸奖明明: “做得真好! ”

今日话题

图书馆里

第一步：看一看，找关键点。

中间 一个小朋友 拿着书走

近处 两个小朋友 书桌 书

远处 书架 图书

技巧提示：观察时，可以按照一定的顺序，不要错过重要的人或物。本幅图就可以按照中间、近处、远处的顺序来观察。

第二步：想一想，连线成句。

主角：小东 美美 小字

时间：没在上课——课间

地点：书架——图书馆

句式：谁在什么地方干什么

写一句话：课间，小东、美美和小宇到图书馆，他们安静地坐下，认认真真地看书。

技巧提示：当画面上人物比较多时，可以把人物都列出来，用一句话写出他们在什么地方干什么；也可以按顺序一个一个地写。例如，课间，美美和小宇在图书馆借到书，坐在桌子旁看起来；小东在书架上找到自己喜爱的书，边走边看。

好词提示：安静、认认真真

第三步：补一补，丰富画面

想象一下：他们读什么书？小东在干什么？美美和小宇在干什么？

写几句话：课间，小东、美美和小宇来到学校图书馆。图书馆里静悄悄的，一排排书架上摆满了书。美美选了一本《丁丁历险记》，小宇选了一本《逃家小兔》，他们坐在书桌旁认真地看起来，看到精彩的地方忍不住兴奋地交流几句。小东左挑右选，终于选到了做想看的《科学大百科》，然后津津有味地看起来。他们看得真入迷呀！

技巧提示：确定好图画的主角，根据观察写一写画中的环境，联系自己在图书馆阅读的经历展开想象，把句子丰富起来，加入生动的词语。

经典句式：......终于......

好词提示：静悄悄、兴奋、左挑右选、津津有味、入迷。

小练习：整理书桌

第一步：找点

书桌上：________

书架上：________

主角：________

第二步：连线

时间：________

主角：________

景物：________

地点：________

动作：________

句式：________

写一句话：

第三步：补画面，写几句话

好词提示：干干净净、分门别类、整整齐齐、细心、美滋滋。