【新书书讯】《植物也会动》艺术性与科普性兼具

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发表于 2018-08-01 07:42

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《植物也会动》：芝加哥公共图书馆少儿必读书目，2016年科克斯评论最佳绘本之一，荣获“马里兰蓝蟹青年读者奖”“Cybils奖”和“Riverby奖”，艺术性与科普性兼具

《植物也会动》，[美]丽贝卡•E.赫希著，杨珊珊译，云南美术出版社2018年7月版

编辑推荐：
★芝加哥公共图书馆少儿必读书目
★2016年科克斯评论最佳绘本之一

   ★荣获“马里兰蓝蟹青年读者奖”“Cybils奖”和“Riverby奖”
   ★“华盛顿儿童选择图画书奖”提名和“Bill Martin, Jr.”小图册书提名
   ★被NCTE（印度政府法定机构，国家教师教育委员会）评价为“极具语言魅力的儿童图书”
   ★荣获《学校图书馆杂志》"Fuse #8 Production" 中的最佳科学与自然书籍
   ★在Booklist Review里具有永久性的链接推送

植物真的会动吗？当然啦！所有的植物都会动。它们可能不会提起根，迈开步走起，但是它们绝对坐不住！无论是含羞草、向日葵、捕蝇草，还是充满异国情调的植物：会爆炸的喷瓜、会翻滚的俄国蓟、种子会滑行的翅葫芦等。

《植物也会动》前半部分以讲故事的形式向读者陈述了植物千资百态的“动”，言简意赅，生动有趣；书的后半部分以植物小百科的形式向读者详细解析了植物为何“动”的背后原因及相对应的植物举例说明。

《美国科学家》杂志评价这部作品：“这本精彩的书几乎囊括了植物和它们的种子生长、移动等所有方式和细节。鼓励孩子们以一种新的方式看待植物。”

旨在表彰儿童和年轻的成人作家和插画家的Cybils奖评论，“‘植物坐不住’是一个令人愉悦的创造性的看植物的点。文中运用了很多活跃的动词，将植物的生长周期，活泼又科学地展示了出来。”

丽贝卡•E.赫希是一位多产的青少年读物作者，代表作有《野生动物大比拼》《动物目击者》系列和《植物也会动》。她理解植物的运动属性，无论是在植物的选择上，还是内文的编排结构、文本的表达、动词的挑选等都精益求精。

   《植物也会动》荣获“华盛顿儿童选择图画书奖”提名和“Bill Martin, Jr.”小图册书提名，并被NCTE（印度政府法定机构，国家教师教育委员会）评价为“极具语言魅力的儿童图书”，且荣获《学校图书馆杂志》“Fuse #8 Production”中的最佳科学与自然书籍。

   值得一提的是，该书的语言叙述具有诗歌的语感与轻快的押韵节奏，即使翻译成中文，依旧保留了句意的美感，艺术性与科普性兼具。美国图书馆协会出版的《书目》杂志评论此书：“内容丰富、有趣，画风优美，叙述迷人。”

   本书的另一大亮点，运用水彩拼贴图的形式将植物“扭”“爬”“攀缘”“打滚”“喷射”“滑翔”等细节，多层次地展现了出来，精彩纷呈。简简单单的一幅图里，便能让你看到一株植物的成长史。

《学校图书馆杂志》刊载的评论文章，大都来自学校图书馆员，它的评价常常是一部儿童文学作品是否被学校认可的标志。该刊评价此书：“明亮的插图和简单动人的文本, 除了有丰富的信息采集外，其表达更能激发孩子对大自然世界的兴趣。”

   美国著名杂志之一《科克斯书评》评论这本书：“以全新的视角观察我们身边的植物。” 植物虽然没有脚，没有鳍，也没有翅膀，但它们动起来可是千姿百态呢。

内容简介：
   植物真的会动吗？当然啦！所有的植物都会动。它们可能不会提起根，迈开步走起，但是它们绝对坐不住！无论是含羞草、向日葵、捕蝇草，还是充满异国情调的植物：会爆炸的喷瓜、会翻滚的俄国蓟、种子会滑行的翅葫芦等。这本迷人的图画书，以精美的水彩拼贴画，配与诗歌般的散文语言，加之精心挑选的活跃动词和精力充沛的字体，将植物生命周期每个阶段的 “动”（扭动、爬行、收拢、伸展、摆动等），描绘得生动、活泼，又自然、真实。

作者简介：
（作者）
   [美]丽贝卡•E.赫希，是一位多产的青少年读物作者。这是她的首部绘本。在威斯康星大学麦迪逊分校进行植物生物学博士研究期间，她对植物的各类运动产生了浓厚的兴趣，并在自己位于宾夕法尼亚州立学院的家中种植了种类丰富的植物，每一株都活泼又好动。欢迎访问www.rebeccahirsch.com了解更多关于丽贝卡的故事。
（绘者）
   [美]米娅•波萨达，热衷于将自己对艺术的热爱与对自然的兴趣结合起来。在绘制《植物也会动》的过程中，要把会扭会爬、会飞檐走壁甚至会爆炸的植物用画笔展现出来，真是太有趣了！她出版的其他绘本包括《猜猜蛋里住着谁》和《谁来过？发现野生动物的踪迹》等。目前，米娅同丈夫和三个孩子一起住在明尼苏达州的明尼阿波利斯市。
（译者）
   杨珊珊，上海外国语大学英语语言文学专业笔译硕士，译有上海译文出版社《魔法师》一书，参与编写上海外语教育出版社《综合教程第二版——核心词汇：记忆与拓展》1-4册。

媒体评论：
   ◆以全新的视角观察我们身边的植物。
——《科克斯评论》（Kirkus Reviews美国著名杂志之一）

   ◆内容丰富、有趣，画风优美，叙述迷人。
——《书目》（Booklist是由美国图书馆协会出版100年以上的书评杂志）

   ◆这本精彩的书几乎囊括了植物和它们的种子生长、移动等所有方式和细节。鼓励孩子们以一种新的方式看待植物。
—— 《美国科学家》（American Scientist是科学研究荣誉协会出版的双月刊，创刊于1913年。）

   ◆明亮的插图和简单动人的文本, 除了有丰富的信息采集外，其表达更能激发孩子对大自然世界的兴趣。
——《学校图书馆杂志》（School Library Journal是在1954年从图书馆期刊中脱离而成立的少年图书馆。其刊载的评论文章，大都来自学校图书馆员，它的评价常常是一部儿童文学作品是否被学校认可的标志。）

   ◆“植物坐不住”是一个令人愉悦的创造性的看植物的点。文中运用了很多活跃的动词，将植物的生长周期，活泼又科学地展示了出来。
——Cybils（Cybils奖旨在表彰儿童和年轻的成人作家和插画家，他们的书结合了最高的文学价值和流行的吸引力。）