《我们的神话》进校园

6月21日下午，我带着《我们的神话》走进了唐县高昌镇庄头村小学三年级。这是我的母校，我小学五、六年级就是从这里上的。为什么只有五、六年级才到这里上学呢？因为我们村的教学条件非常有限，只有小学一到四年级，五、六年级必须到邻村的学校上学。所以我们村的孩子只要在村里上学，到了五年级就得开始“长途跋涉”的走在上学的路上了。近两年，由于适龄孩子的减少，还有部分人到县城买房求学，所以我们村小学的学生更少了，据说一到四年级的孩子总共才20多个。

班主任老师告诉我，最近的语文知识正好讲到了关于神话故事的课文，所以这次分享很及时。“书香随行公益阅读”的各位管理员和“洋洋兔编辑团队”提供了精美的图书，让我才有机会给我们这个闭塞的村小学的孩子们带来了精神食粮。我应该是“开天辟地“第一个人来学校给孩子们分享图书。上一次是给一年级的孩子们，这一次是给三年级的孩子们。

我一走进教室，孩子们就沸腾了。对于只有一位任课老师，只有单调的课本的学习孩子们来说，我给他们带来图书分享，他们充满了好奇和期待。封面上的人物首先吸引住了孩子们，八仙中的何仙姑、张果老，闹海的小哪吒，还有传说中的美女----嫦娥……中国神话非常多，除了广为人知的一些，当然各地都有自己地域特色的神话故事。话题从“你们知道哪些神话故事“开始，”我知道‘牛郎织女’的故事，是不是神话故事？“”我喜欢看《西游记》“，知道的最多的当属戴眼镜的小姑娘杨杨，她一口气说出了”盘古开天“”女娲造人“”嫦娥奔月““愚公移山”等好几个神话故事的名字，看来她是一位博学的孩子。老师说她的确是比同班同学的语言表达能力要好，喜欢看书。

我给孩子们讲了讲中国的神话故事的起源，人们为什么会创作神话故事，这本书按照时间顺序讲述了70多个奇伟瑰丽的神话故事，出现了100多个神话人物、近40多个神秘而又奇特的山海经怪兽，内容非常多。非常具有“洋洋兔“特色 的Q版手绘插图，更是孩子们着迷，因为这个画风更容易让孩子们接受。我着重给孩子们讲了两个故事《后羿射日》和《嫦娥奔月》，这两个故事孩子们相对来说熟悉些。我先让博学的杨杨给讲了一遍《嫦娥奔月》的故事。这姑娘讲述地条理清楚，吐字清晰，绘声绘色地，吸引了全班同学。这就是读书多的孩子的精彩表现，连我都忍不住为她点个赞。

占用了孩子们下午差不多一半的时间带着孩子们看了一遍《我们的神话》，让孩子知道了我们中国的传统文化。讲完后孩子们争相阅读这本书，我也为能给孩子们带来精神上的食粮感到高兴。