第543期《中国神话绘本》分享会整理贴

【绘本名称】 《中国神话绘本》
分享人：歪歪兔童书编辑老师
【分享时间】2018年05月04日下午两点半（星期五）
【分享位置】宝宝地带绘本精读群
群号：187262568 。暗号：宝宝地带会员名

今天的分享马上就要开始了，大家要准备好小板凳了哦
大家好，非常高兴能在这里和大家一起交流。我是歪歪兔童书编辑。
先做一个小小的调查哈，大家以前听说过歪歪兔吗

有些人对歪歪兔有一定了解，不太了解的也没有关系，我给大家简单的来介绍一下哈
歪歪兔童书馆，专注于原创童书的策划创作，多年来出品的情商教育类童书，歪歪兔情商教育系列图画书累计销量4000万册+,

歪歪兔童书馆，专注于原创童书的策划创作，多年来出品的情商教育类童书，并有多套童书版权输出到国外。
近年来，歪歪兔童书馆致力于中国传统文化、科普百科等方面内容的创作，努力为中国孩子提供更多更好的阅读产品，助力儿童健康成长、全面发展。
今天给大家带来的歪歪兔童书馆新上市的一套绘本——《中国神话绘本》

神话故事，说起来大家都很熟悉，谁小时候没听过几个神话故事呢?
什么女娲补天，炎黄阪泉大战，刑天舞干戚，共工怒触不周山，尧舜禅让，大禹治水……
即便你小时候一个神话故事都没听过，到了后来上学学中国历史、语文课文、诗词歌赋，阅读文学作品，也还是能看到这些故事的影子。
比如《红楼梦》的开篇，一个道士在山里头走着，看到一块大石头，这石头还在那里唉声叹气：“无才可去补苍天，枉入红尘若许年。”一问之下才知道，这石头就是当年女娲为了补天，炼出的三万六千五百零一块石头中零出来的那一块。

人家都用去补了天，单单剩下这块石头没用上。这块石头就是《红楼梦》主角贾宝玉的前生后世。

还有鲁迅杂文里提到的陶渊明的诗：“精卫衔微木，将以填沧海；刑天舞干戚，猛志固常在。”说的都是神话故事。

但不知大家有没有想过一个问题，我们的孩子为什么要看神话故事？孩子们为什么喜欢听神话故事？

有些家长为了培养孩子的阅读习惯、文学素养，会热衷于为他们精心挑选各种童话和神话书.

  
巧的是，对于大部分孩子来说，包括童话、神话在内的各种故事正是他们最喜爱的读物。

但也有些家长会认为，童话里都是骗人的，神话都是古人瞎编的，于是很排斥让孩子读童话和神话。

事实上并非如此。童话虽然虚构了情节，反映的却是真实的人性；神话虽然神化了人物及其周围的世界，反映的却可能是真实的历史。

实际上，人类学家、历史学家、民俗学家、社会学家在研究人类的起源和迁徙、早期人类的生活和社会结构时，都会到源远流长的神话传说里追本溯源。

神话是一个民族和国家的文化源头，了解本国神话是每个孩子必备的基本文化素养。

从大的方面来说，神话对于一个民族的意义，并非只是单纯的故事存在，还反映了民族的特性，神话里祖先们伟大的顽强拼搏精神，值得我们去学习和发扬。

从孩子最直接的受益来说，天马行空的神话故事最能激发孩子的想象力和创造力，与孩子无拘无束的思维方式不谋而合。

鲁迅先生曾经感叹，中国孩子读的书太无趣，在他童年的记忆中，最让他迷恋的是《山海经》绘本里充满神秘幻想的怪、力、乱、神。

而今天的孩子，却早早地被关进课堂，只读“有用”的书，让童年失去了该有的色彩和活力。

所以说，让孩子多读点中华民族本土的神话故事，是非常有必要的，而且也一定是会受到小读者们欢迎和喜爱的。

然而当我们去为孩子选择神话故事时，却发现看似琳琅满目的书架上，真正适合孩子看的版本却很少见
要么是情节充满血腥、暴力，要么内容支离破碎、人物和时间关系混乱。这是因为中国神话散见于各种古籍之中，只存在零星片断、毫无系统条理可言
能不能对纷繁芜杂的神话传说加以梳理，构建出一条清晰的谱系脉络，让孩子们轻松地对中国神话有一个全貌的了解呢？这正是我们想要编辑出版这套神话绘本的初衷。

我们的作者和编辑在面对海量的参考资料时，发现整理工作并不简单。
很多神话故事都各执一词
例如，西南少数民族流行“伏羲和女娲本是兄妹，后成夫妻”的传说，汉代的石刻画像与砖画中也常有人首蛇身的伏羲和女娲，尾巴缠绕在一起的形象，更似乎确证了这一说法。
但在秦汉以前的古书记载中，伏羲和女娲并无联系，伏羲是华胥国的一个姑娘踩了雷神的脚印，怀胎而生；而女娲是一个天神。
其次，有的故事逻辑存在明显的错乱。例如《女娲补天》的时间先后，很多版本将补天安排在共工怒触不周山的后面，认为先是共工触山，使天地残毁，然后女娲进行修补工作。

但也有研究认为：补天和触山两件事并不相干。女娲补的是整个天空都要坍塌下来、即将将世界毁灭的“天”
而共工撞倒山后，导致的只是“天倾西北，日月星辰移焉；地不满东南，水潦尘埃归焉”，也就是世界形成西北高、东南低的地势，直到现在都是这样，并没有修补

经过近四年的梳理、佐证，我们汇集了鲁迅、茅盾、闻一多、袁珂等中国几代神话研究者的研究成果，以主流说法为依据，初步勾画出一个清晰的创世神话谱系时间线，编著出一套10本的《中国神话绘本》


  
从开始写作到最后的成稿，《中国神话绘本》经过了反复的讨论、推敲和修改，力求在保留原汁原味神话传说的同时，去除血腥、暴力，用适合孩子的语言重述史前那段充满奇异色彩的传说

10个独立成篇又前后连贯的神话故事，读起来轻松流畅，文字通俗易懂又不失文采，展现了鲜活多彩的神话世界。人物关系、事件顺序、时间线索都清晰了然

让孩子可以通过这一套绘本，轻松读懂史前中国，对中国神话有一个完整的认知。
除了明晰的创世神话谱系时间线，文字流畅，更适合孩子阅读，我们这套绘本还有以下几个特点。首先就是，变“神”为“人”，让“大神”们亲切起来。
在这套绘本中，一个个高高在上的神，开始有了心理活动，有了喜怒哀乐，开始为遇到的困境发愁，在解决困境后，也会由衷地感到高兴
这会让小读者在不知不觉间产生亲近感和代入感，从而从神明们坚韧不屈的品格、改造世界的精神中受到感染、汲取力量

比如创世的大神盘古，他只是不愿意受到混沌的拘束，就用牙齿变作斧头，劈开了一个世界


  
造人的大神女娲，她觉得世界太过冷清寂寞，就用泥巴捏成一个个泥娃娃，创造了身为“万物之灵”的人类


  
在看到人们因为吃生肉而患病痛苦时，伏羲真心地为人们感到悲伤，不惜冒着生命危险爬上天庭，求得火种……

  
在插画风格上，我们力求精益求精，创作不流于俗的插画

新锐插画师、纽约视觉艺术学院硕士张文绮闭关一年精心绘画，以纯手绘方式，将传统绘画风格与现代绘画理念进行了创造性融合

在画面中，既能找到敦煌壁画和传统中国风的影子，也蕴藏着现代绘画理念与技巧



在每册的目录页，都有这样一幅“中国创世神话谱系时间线”图谱。它是整套书的分册目录，更是整个史前神话传说的一条时间发展线。本册书名和图片则以标红和加黄突出显示

第一个故事中，在一片混沌中孕育成长的盘古用斧子劈开了天和地，最后又牺牲了自己，身体躯干化作了日月星辰、花草树木、江河湖泊、山脉丘陵……

接下来便是第二个故事的开篇

盘古创造出来的世界生机勃勃，欣欣向荣，只是有一点，这么美丽的世界，江河奔流，万物生长，却连一个人都没有

也不知道过了多少年，寂静的世界上终于出现了一个女神，她叫作女娲
一看就知道，女娲是个爱漂亮的神仙

春天来了，草木复苏，柳树长长的枝条上又长出了嫩绿的新叶，女娲用柳条编成帽子，戴在头上，感觉自己美美的

她摘下藤蔓上红色的果子，尝了一个，嗯，酸酸甜甜的，真好吃。她又飞到树上，想和翩翩起舞的蝴蝶聊聊天，可蝴蝶不搭理她，绕了个圈子就飞走了

她又来到山谷里，和高高的大山打招呼：“喂——”大山也对她说“喂——”。


  
“我是女娲，你是谁？”
大山也说：“我是女娲，你是谁？”
“我问你是谁？别学我说话！”
“我问你是谁……别学我说话……”

女娲是个神仙，她当然知道，其实不是大山在和她说话，她听到的，只不过是自己的回声
这个游戏玩了一会儿，就不好玩了
女娲又跑到湖边，和湖水里自己的影子玩耍


  
她冲着湖面又是皱眉头又是做鬼脸，可湖水里的影子也学她的样子，一点自己的创意都没有

几条小鱼好奇地游过来，女娲朝水里扔了颗石子，想跟它们打个招呼，可鱼儿们吓了一大跳，赶紧头也不回地游跑了

唉，连小鱼儿都不愿意停下来说说话，女娲每天都是自己跟自己玩，真没意思

看看太阳升到了高高的天空，快中午了，女娲到小树林里采蘑菇

刚下过一场雨，林子里冒出一大片一大片白白胖胖的小蘑菇，一会儿工夫，女娲就采满了一篮子


她把蘑菇提到湖边，准备洗干净后做成美味的蘑菇汤
可是，蘑菇汤再美味，也只有自己一个吃啊，真是太没意思了
女娲在湖边洗蘑菇，两只鸟儿飞过来，落在她肩上，叽叽喳喳地聊着天
女娲轻叹一声，唉，鸟儿有自己的小伙伴，水里的鱼儿一群群游来游去，就连整天忙忙碌碌的小蚂蚁，也是好多好多只聚在一起干活，可是为什么，我只有我自己呢？
女娲看看湖水里自己的倒影，从湖边挖出一团湿泥，揉揉捏捏，捏出了一个泥娃娃。泥娃娃和女娲一样，也长着两只长长的胳膊，能够站直的双腿


  
女娲把这个小泥人小心翼翼地放在地上，让他用自己的双脚站着
小泥人刚站稳，令人吃惊的一幕发生了：这个泥娃娃呀，活啦！


  
他一下子跳起老高，冲着女娲叫道：“妈妈！妈妈！”
女娲太高兴了，这下子，终于能有人陪她一起玩了。女娲对他说，那我给你起个名字吧。从今往后啊，你就叫作“人”。
看看我们中国人的皮肤为什么是黄色的，就是因为最早啊，我们的祖先都是女娲用黄色的泥土捏出来的呀！
女娲兴奋得连蘑菇也顾不上洗了，反正也不觉得饿

  
她挖下湖边更多的湿泥，一个接一个地捏，就这样一连捏了好多天，捏出了好多好多的泥娃娃
这些娃娃一捏好，就变活了，而且很快就长大了，有男人，也有女人，他们都围绕在女娲身边，唱啊，跳啊，快乐极了。
女娲捏出的泥娃娃越多，她身边的人也越来越多，周围一片欢声笑语，热热闹闹的，女娲再也不觉得孤单了
女娲一直捏呀捏呀，湖边的湿泥都被掏成了一个大泥塘，女娲灵巧的十指都累得有些僵硬了


  
可是有一天，女娲突然发现了一个问题：我捏出了这么多人，怎么身边的人还是这么多，也不见增加呢
原来呀，这世界太大了，女娲造出的人不愿意一直就待在湖边这么一小块地方。他们长大之后，就成群结队地去了别的地方
可是，要捏出占满全世界每个角落的人，那总共得捏出多少人啊？女娲虽然是神仙，她也做不到啊
女娲沮丧极了，她抱着胳膊，垂着头，呆呆地看着脚边的泥地，可是盯着泥塘再久，也没能想出什么好办法。

真是太气人了。女娲拽下旁边一根长长的藤条，挥手朝泥塘抽去，打得泥浆四溅
这时，奇迹发生了
泥塘里溅出来的泥浆竟然也变成了人



  
这下可好了，一藤条下去，溅出来的泥浆立马就变成了几十个人，女泥造人的速度大大加快了。很快，热热闹闹的人群又围绕在女娲身边
女娲也终于可以抽空歇口气了。她和人们一起玩耍，采下香气四溢的鲜花编成漂亮的花环，饿了就摘树上藤上的野果吃，渴了就喝几口甘甜的清泉水，每天都过得开开心心的
开心的日子总是过得特别快。一晃，几十年过去了，女娲发现，身边的人又变少了，这是怎么回事呢？

女娲往四处一找，猛然发现地上躺了不少人，像是睡着了一样。可是叫他们没反应，伸手去摇他们，他们也没有醒过来。



原来，随着日子一天天、一年年过去，女娲最开始造出来的那些人都慢慢变老了，头发也全都白了，然后就死掉了
女娲虽然能用泥土造出人，可是人和神仙不一样，不会不改变年轻的模样，一直不老不死，而是会有一定的寿命。到最后，就全都老了，死了

女娲非常伤心，悲伤的泪水溢出了眼角

女娲抬起头，茫然地看着眼前的一棵大树。树上的叶子，每年秋天都会掉落，可是到了来年春天，新的叶子又会长出来。
这时，一只大鸟嘴里叼着一只虫子，扑扇着翅膀飞过女娲头顶，往树杈间飞去



女娲这才注意到树杈上的鸟窝里，伸出两只小鸟的脑袋，它们把小嘴巴张得大大的，冲着大鸟声声叫唤，好像在说：“给我吃！给我吃！”
女娲把她造出来的人都召集起来，把男人和女人分开来，然后让男人和女人一一配对，组合成一个个小家庭，生育自己的孩子。
等这些孩子长大成人后，他们再建立自己的家庭，再生孩子……
就像大鱼生小鱼，大鸟生小鸟，树上掉落的果实长成小树苗，人类也可以不断地自己创造出自己的后代了！



女娲也成了世界上第一个把青年男女介绍到一起组成家庭的大媒人呢！

从那以后，每年的春天都有一个盛大的节日。那一天，青年男女们都穿着盛装，吹奏着女娲发明的一种外形像凤凰尾巴，叫做“笙”的乐器，在一起聚会，纪念女娲为人类作出的贡献，同时找到自己中意的另一半。

直到今天，在我国西南很多地方，仍然保留着这样的传统
就这样，人类一代一代地繁衍，在这个世界上幸福快乐地生活着

尽管她早已经扔掉那根打泥浆的藤条，但世界上的人仍是只见多，不见少
可是，这个世界就不需要女娲再做什么了吗？人类快乐的生活会一直这样持续下去吗？


欲知后事如何，请看这套绘本的下一册——《女娲补天》


好了，今天的绘本分享就到这里，非常感谢大家聆听！


如果你想拥有这套情节生动，绘图精美，结构明晰，迄今为止最靠谱的神话故事——《中国神话绘本》，让孩子一套绘本读懂史前中国
送给孩子作为儿童节的礼物，也是不错的选择哦