新的一套托马斯故事来了

“托马斯和朋友”何以受到如此青睐呢？憨厚可爱的火车头，是男孩们的最爱；永恒的价值观——做个真正有用的人，是爸爸妈妈的最爱；快乐有趣的故事，是所有人的最爱。英国学前冠军品牌，日本、美国、澳大利亚畅销品牌，动画片被翻译成40多种语言，在全球200个国家播放，音像制品销量超过5千万，图书销量超过2亿册，官网每月平均点击率超过3千万次！托马斯动画片常年高居欧美多国学前教育品牌和启智玩具前列，是孩子们当之无愧的成长路上的好伙伴。

这是全新的一套托马斯图书，我们以前从没看过。本系列图书共含5册，以“托马斯和朋友”全新3D故事为载体，结合小火车主题游戏和趣味桌游，让孩子在快乐阅读和游戏中掌握解决冲突的方法。

   

    我们拿到的这本叫做《狄塞尔的恶作剧》。讲的是发生冲突时，有时孩子会用语言上的伤害或者恶作剧的方式解决。这里面做恶作剧的就是狄赛尔，是想通过让读小火车故事，学会反思自己的行为。

恶作剧行为往往是孩子无意间偶然的灵机一动,并不是其品德意识直接而真实的反映。但不重视它,任其发展,也将养成孩子不良的行为习惯,势必会伤害到别人,也不利于其自身的健康成长。多多岛的小火车们发生冲突时，他们会怎么解决呢？快和小火车一起学会面对冲突，找到解决矛盾的办法，收获真挚友谊，培养高情商。

最终还是狄赛尔被朋友的善良和宽容感化了，“和朋友说‘抱歉’”，犯错之后主动承认错误，勇于承担。关心孩子,满足孩子的心理需要。孩子和大人一样,也非常需要情感的交流与鼓励。有些孩子因被冷落而感到孤单,就会故意调皮捣蛋,以搞恶作剧来吸引成人的注意,获得更多的关爱。狄赛尔就是因为别人都夸其他小火车而成为的敌对一面，非要闹出点故事来气气被别人夸奖的小朋友。对此,家长也要反思自己,为孩子提供足够多的“精神食粮”,多花时间和心思,主动与孩子沟通,倾听他们的心声,做孩子的知心朋友,建立起良好和谐的亲子关系，道德素养是需要一点点灌输和培养的

  我们为什么一直没有见过狄赛尔呢？查找了下，原来在以前的故事里面，他总是捣蛋，被胖总管送走了。这个看起来更像生活中老师家长对淘气孩子的态度。其实在游戏中,听话、乖巧的幼儿,老师家长都会不自觉的多爱他们一些,通常教师对些爱捣乱的幼儿采取的措施是批评教育,结果却是成效不大,让人头疼。其实,他们更需要老师、小朋友的关爱。“人之初,性本善”,每个幼儿内心都是纯洁的,爱捣乱的幼儿也不例外。

不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。很明显狄赛尔属于后者。一个恶作剧行为的成功，无疑是孩子创造力的一次爆发，盲目地斥责甚至惩罚会扼杀孩子动脑的积极性，会妨碍孩子智力发展。正确之举是顺其自然，加以诱导，将其动脑的积极性引到有益的活动上去。