贪玩的人类

                                       贪玩的人类

    我们的孩子都贪玩，但是怎么玩出大名堂是个问题。我们有很多书是教我们怎么玩的，要知道，玩和玩可是不一样的啊，区别大着呢。

    昨天我听见妞妞在那边读她的语文课本，好像讲到了列文虎克玩出了显微镜。我们就拿出了《贪玩的人类》这本书看看很多玩出大名堂的人物。这本书是写给孩子的科学史，因此孩子们想了解一些科学方面的知识，看这本书有一定的收获。

    前几天我和孩子一起去科技馆，正好碰上法拉第笼的演示，真是很震撼的感觉，我们就回来看了《贪玩的人类》中的关于法拉第的内容，我想对于孩子来说，书中的知识加上体验式的感受是最直观，也是印象最深刻。我们带孩子去科技馆，不是只是看热闹而已，而是结合着拓展一些人物的成长故事还有一些科学方面的发展，对于孩子来说，收获会更多，这个不仅仅是孩子很多家长也没有相应的知识储备，看看《贪玩的人类》就是家长和孩子更好的一起成长的过程。

    我家妞妞因为以后也想从事和科学有关的工作，大家都知道的，小孩子都是想当科学家的。我家也是很想当一个爱因斯坦一样的人，现在除了她的发质跟爱因斯坦一样以外，她还可以和爱因斯坦的成长还有爱因斯坦的理论有一个亲密的接触，也能用自己的语言来表述爱因斯坦的公式，并且自己要求看爱因斯坦的传记，我想这样的启发也是《贪玩的人类》所期待的。

    书中的插图都是彩色的，这一点很符合孩子的胃口，书中的人物有很多是孩子们比较熟知的，比如牛顿，比如阿基米德，还有很多孩子们陌生的，因此对于孩子们开阔眼界是很有帮助的。

    这是一个脉络科学史，除了轻松有趣的故事还有很多和我们中国同时代的穿插，让孩子有一个时间的印象，对于孩子掌握这个线条一样的发展过程有一个整体的把握。

    最终要的是，孩子们更有理由按照自己的爱玩的天性出发了，也知道了要想玩出花样来还是要有一些知识储备的，更明白了我们这个现在便利的生活是无数前人奋斗和积累出来的，最后连乔布斯和比尔盖茨都出场了，孩子们也体会到科学并不是遥远的神话，而是身边的英雄，每一个醉心科学，没有名利心的玩家对这个世界是一笔财富。