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【第2123期试读】《天才数学宝贝》(1008-1017)

双螺旋童书
《天才数学宝贝》
554.00
15名 (随机发送两本,报告带宝阅读照更佳)
中国大陆地区
申通快递
2021-10-17 18:00
2021-11-05
15
已有21808人关注,共有337人申请!
   
注:首次报名和未得到过试读试用的会员请务必查看报名须知。

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    首先鸣谢双螺旋童书对此次活动的大力支持与赞助!

    京东购买链接:https://item.jd.com/13398326.html  

    天才数学宝贝123阶(共26本童话故事+26本游戏大书):数学开慧书,用幼儿喜欢的方式玩出数感力。天才教育集团数十载精华,中科院教授、特级数学教师推荐。




    将数学思维和拓展训练融入童话故事和游戏中,启蒙数和运算、图形空间、分类和顺序、量和比较、规律性等数学概念,并有动手操作、记忆训练、沟通交流、观察思考等十余种拓展。赠音频,扫码即可听故事。(双螺旋童书馆)



    内容简介:
    天才数学宝贝系列书,是通过数学童话故事和游戏开拓思维的数学课程。

    用有趣的童话故事讲述不同阶段的数学概念。里面有让幼儿喜欢的人物和动物设定,以及家中、幼儿园、公园等幼儿熟知的环境作为故事背景,让幼儿对其中包含的知识进行适应。在故事中不仅有理性的数学思维,更有许多良好生活习惯和品格的培养,让幼儿德智全面发展。

    配套的游戏书有创新的数学思维,更有多种多样的拓展训练:包括艺术体验、动手操作、集中思维、沟通交流、记忆训练、身体活动、趣味游戏、生活常识、探索自然、观察思考等等。游戏种类包括立体手工、涂鸦、贴纸、连连看、拼图、身体动作、判断方向、数数等等。

    童话书还有音频可以扫码听,真正让孩子从看、听、触全方面感统联动养成数学思维和创意。
    全书分为三个阶段,适合年龄 2 ~ 6岁。每阶由幼儿均由数本童话书、游戏书组成。

    《天才数学宝贝1阶》包括:8本童话书、8本游戏书、36张手工及贴纸附件。
    《天才数学宝贝2阶》包含:9本童话书、9本游戏书、30张手工及贴纸附件:
    《天才数学宝贝3阶》包含:9本童话书、9本游戏书、27张手工及贴纸附件

    编辑推荐:

            天才教育集团数学启蒙经典作品,紧贴2-6岁幼儿思维认知和动手喜好,
            韩国天才教育集团数十载教育精华,倾力打造的数学启蒙开慧之书,让孩子在玩乐中有所学,开启快乐认知数学的旅程。
            中国科学院大学教授、博士生导师杨文国、深圳特级数学教师张岩峰老师联合推荐。
            全3阶共26个妙趣横生的童话故事,26本游戏大书,近100个创意鲜活的数学游戏。其中1阶包含8本童话书,8本游戏书,2阶和3阶各包含9本童话书和9本游戏书,各配有大量手工贴纸和卡纸等,在游戏中手脑并用,感统联合。
            让宝宝爱上数学、对数学产生天然好感的神奇思维训练书。通过童话故事启蒙和掌握数和运算、图形空间、分类和顺序、量和比较、规律性等重要的数学概念,还在童话书中附有记忆训练游戏。
            每本童话书附赠音频,扫码即可听故事,宝宝爱听,解放妈妈的时间。
            创意游戏书提升空间思维和精细动作,类型包括立体手工、涂鸦、贴纸、连连看、拼图、身体动作、判断方向等,让宝宝在亲子互动中感知数学之美、数学之乐趣。
            STEAM拓展书,在故事中既培养数学理性思维,又兼顾自然探索、交流沟通、良好生活习惯和品格塑造等。
            童话故事与创意感统游戏相结合,从听觉、视觉、触觉等多方面激发幼儿数学天分,提升数学力。

    作者简介:
    韩国天才教育/著

    韩国天才教育是韩国一家综合教育集团,涉及教育相关各个领域,拥有近40年的学习教材开发经验和技术。在韩国益智类图书市场中占有举足轻重的地位。该教育集团的编辑部是韩国三大幼儿益智图书编辑团队之一,编写的数学、英语等教育相关的益智书被多家幼儿园选定为教材。

    媒体评论:
    《天才数学宝贝》套系丛书,充分尊重儿童的年龄特征、心理特点和认知发展规律,通过创设有趣的游戏、故事等情境,使孩子被深深吸引,通过动手实践,自主探究,不断地发展数学逻辑思维能力,建立数感,发展空间观念,积累数学活动经验,形成创新意识。使孩子在乐学、善学、会学中感受数学学习的成就感和喜悦,从而树立学好数学的信心。
    ——张岩峰  特级教师、全国教育科研先进工作者

    数学是现实世界的抽象,数学的美在于她的简洁性、规律性和对称性。《天才数学宝贝》结合3-6岁儿童的认知特点,在童话故事和游戏中启发小朋友认知分类、排序、图形、空间、对称等基本概念;感知数学中蕴含的简洁性、规律性和对称性之美!
    ——杨文国  中国科学院大学教授、博士生导师  

    内页展示:





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