《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》- 第一次英语阅读以捣乱告终

阅读日期:   12月30日
参与人员：  妈妈和宝宝
阅读绘本： 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》
绘本特色： 具备一切低幼喜欢的元素的好书，有韵律的文字，有规律的重复，主题突出，视觉冲击力强
适读年龄： 1.5岁以上
阅读心得：
        《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》我们在一岁之后就经常给她看，曾经有一段时间特别喜欢，每天都看，后来慢慢地被其他新书吸引。我这几天正在考察英语启蒙的问题，一直不是太有头绪如何进展，昨天看了自然拼读方面的资料，其中有一个论点很吸引我，就是磨耳朵，2岁以后就可以开始反复听儿歌，单词，短语慢慢培养语感，俗称磨耳朵。我昨天晚上也来试试磨磨闺女的耳朵，当然选择这本双语的《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》了。
        我们先阅读了一遍中文，闺女最近对文字特别敏感，总是喜欢指着文字读，好像她认字一样。我读一遍，她主动读一遍，还是手指着文字读的，曾经我多么想她能跟我一起读，她总是拒绝，没想到她今天这么主动。前半句没啥难度，后半句我稍微提了提词，好久没看有点忘了，还会悄悄翻到后面给她看看是什么动物。譬如在第一页，她读完“棕色的熊，棕色的熊，你在看什么”，我就翻一下让她看见后面是红色的鸟，她马上自己读：“我看见一只红色的鸟在看我。”，整本书都这样读完了，非常认真，连爸爸都称赞有加，提议再来一次，给她录个像，当然被拒绝了，闺女的个性我知道，她肯定不肯来一次一模一样的，学会了就翘尾巴的人。
       我借机引入英文，我跟她说，下面那行字是英文，就像苹果是apple一样，她马上明白了，我就用英语读了一遍，“Brown bear, brown bear, what do you see?”，解释了意思，扩展到，“Vivi, Vivi, what do you see?", 她很感兴趣的样子，回答说：“我在看妈妈！”，不错！我就教她说“what do you see?”让她问我一次，她很清楚很利索地说了一次，我大喜，我用英语说“I saw Vivi looking at me!”，并告诉她我说的意思。我又让她说“what do you see?”想巩固一下，谁知道，她怪笑一下说：“呜.....酷酷酷.....”开始学小火车叫了，这就是明显的反抗了。我有点失望又不甘心，说，“捣乱！”，还企图再来一次，“what do you see? 再说一次好吗？”，谁知道她说了一句怎么也想不到的话，顿时把我笑翻，“阿不拉卡达布拉！”，他爸更是一头雾水，我跟他说是女巫温妮的咒语。闺女看到我笑，目的明显达到了，自己兴奋的不行了，说：“我跟妈妈捣乱！”，之后就让我说了好几次“what do you see?“，她好说“阿不拉卡达布拉！”跟我捣乱，沉浸在自己制造的幽默中，第一次的英文阅读就这样以捣乱告终。