《积极的情绪，自信的孩子》读后感

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发表于 2016-12-27 14:11

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《积极的情绪，自信的孩子》是11月15日参与申请的，地带有11076人关注，300人发起申请，名额为15个，我再次被幸运之神眷顾，心里自然是十分开心的。本书是海豚传媒给地带的礼包，所以也应该谢谢海豚传媒集团啦。《积极的情绪，自信的孩子》在美国囊获多项大奖的儿童读物，作者根据数年的儿童教育经验，结合医学方面的知识从内心激发儿童的自信心，是充满正能量的好书。大陆市场上类似的书籍还很少见，应该说是从大洋彼岸吹过来一股培养儿童自信的清新之风。

书的封面设计很讲究，蔚蓝色的天空下，青草旺盛的疯长，一位充满童趣的少女在原野上奔跑，表现的那么勇敢和执着。在这个雾霾经常光顾的冬天，看到这样的色彩心情真的是非常愉悦的。对于我们每一个家庭来说，培养孩子是一门大课题，孩子涉世未深，很多未知的领域里，孩子是不敢去尝试去探索的，多少有畏难心理阻碍孩子的正常成长发育。孩子成长过程，要经过很多的磨难，如果我们大人生怕孩子吃苦受累，总是大包大揽，这样反倒扼杀了孩子的天性，会让孩子变得更加胆怯，慢慢的习惯了大人的呵护，离开家长会感觉寸步难行。孩子到了每个阶段都要学习相对应的技能，该爬的时候就要学会爬，该直立行走的时候就需要学会正常的走路姿势，包括上下台阶，别的孩子玩滑梯的时候自己家宝宝也不能当看客，还有跳绳、跑步捉迷藏……到了学龄阶段，家长要把孩子送到学校，然后交给老师，依赖家长的孩子看到平时形影不离的妈妈逐渐远去的背影，马上回意识到自己要和陌生的老师在一起，很不习惯，于是嚎啕大哭，希望用哭声让妈妈留步，这是刚步入学校难免发生的故事。自信的孩子过这个坎会轻松一些，都是孩子，自信的孩子会让家长省心省力多了。进入学校要认字写字，做数学，背英语单词，几乎每一步对于孩子都是全新的节目。孩子总喊背不会，到老师那里就吞吞吐吐的，话也说不利索，家长找不着急啊。还有就是上课敢不敢举手发言，敢不敢向老师表达自己的意见，我上学的阶段就害怕老师提问，站起来战战兢兢的，不要说发言，站直都勉强。这都是缺乏自信的表现。

往事不堪回首，到了自己初为人母的阶段，再也不能让孩子像当年的自己那样啦。可是如何培养孩子的自信心呢，这就需要家长善于走入孩子的心灵深处，俯下身子，与孩子对等的沟通交流，鼓励孩子把藏在心底的话讲出来，让孩子勇敢的说出自己的设想，也许这些话语很幼稚，但千万不要呵斥孩子，否则孩子今后会把这扇门关上，再想让孩子打开就难上加难了。其实家长也要喝孩子一起成长，在频繁的沟通交流中让孩子逐渐理解体会到家长的良苦用心，幻化为一种对长辈的爱。就如本书作者所言，用倾听、理解、支持，构建孩子内心积极乐观的正向能量，培养情绪健康的孩子，重拾自豪与欢乐的家庭亲子关系。

美国的学习环境和国内有较大的差别，美国学生的课堂十分活跃，老师也尊重学生的意见，而国内沿袭了几千年的尊师重教文化，老师的权威学生是不能挑战的，否则老师嘴上不说，心里也接受不了，总会找时间惩罚自己认为大不敬的学生。读这本书只能是了解学习人家的文化，可以借鉴一些管教孩子的好办法，在育儿的道路上还有更长的路要走，反正是要努力营造一个充满爱和和谐的家庭环境，让正能量的元素多一些，更多一些。