楼主
自从陪孩子看过一次《好饿的毛毛虫》之后,秃秃对它的喜爱就一发而不可收拾,天天喊着要看毛毛虫~~我不是很会看书,也不是很会讲故事,所以我想,与其我去给他讲,到不如让他自己翻着看,我在旁边偶尔提醒一下,说不定会比听我枯燥的讲来得有趣。于是把书放在床上,让他自己去翻阅~~
秃秃将书翻到第一页,我们看到好多乱七八糟的彩色点点,他没多停留,直接继续往后翻,说实话,我对这些点点也没什么兴趣可言,都不知道它想表达个什么意思,画那么多彩色的方块干嘛呀?留那么多白色圆点干嘛呀?占了一大篇的位置,真是浪费纸!当他翻到有太阳那页时,指着太阳对我说“太阳”,因为他认识这个,所以他更喜欢看、更愿意表达。又随便翻了几下,直到翻完整本书,也没再发现什么有趣的东西…… 我突然觉得,光凭他自己去翻看,还是不太合适,毕竟他年龄还是有点小,才不到两岁,他能找到什么重点呢?想来想去,还是我先引导一遍,再把主动权交给他吧!于是先陪他看了最喜欢的封面,陪他一起管毛毛虫身上的那些彩色毛刺称之为太阳,陪他一起数毛毛虫的腿等等。然后我将书翻到第一页,看到那些彩色的洞洞,小家伙对这页一点兴趣也没有,我在一阵郁闷之后,突然灵机一动,想到个吸引他兴趣的好方法!
于是赶紧趁热打铁,问他喜欢不喜欢扎洞洞,他用力的点着头说“喜欢!”,我放下手中的本子,翻开书,指着那些彩色洞洞告诉他“你看,这儿也有好多洞洞呢,跟咱们刚才扎的洞洞一样吧?”,他看看书,不明所以的说了句“嗯”。我知道,他还没理解我的意思,其实我也不理解我的意思,哈哈!接着,我又说“你知道这些洞洞是谁弄的么?”,他没有回答,只是重复着我的话“是谁弄的,是谁弄的”,我告诉他“这些洞洞都是毛毛虫弄的!”,他继续重复“毛毛虫弄的”,我继续问道“你知道毛毛虫为什么弄这些洞洞么?”,秃秃依旧重复我的问题“为什么,为什么”,我再回答“因为他饿了,因为它想吃东西,所以咬了好多的洞洞出来”,这次他没有再重复,只是看着我,好像在等我继续说下去……
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沙发
亲,太有才了,长篇哦。
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板凳
真不错啊,我也努力写写读书心得
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4#
之前听到你说讲故事很累,我还在想是怎么个上串下跳的方法呢!!原来是这样!!表演 声音,嘿嘿秃秃享福喽~~
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大家每天都要开开心心的哦,小朋友也要健健康康快快乐乐~\(≧▽≦)/~
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5#
秃秃妈妈的做法真有创意,扎洞洞,呵呵,学习了!
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宝宝好帅气哦
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我不能给你整个世界,但我的世界全部给你!
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亲,太有才了,长篇哦。 个性签名
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真不错啊,我也努力写写读书心得 个性签名
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之前听到你说讲故事很累,我还在想是怎么个上串下跳的方法呢!!原来是这样!!表演 声音,嘿嘿秃秃享福喽~~
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秃秃妈妈的做法真有创意,扎洞洞,呵呵,学习了! 个性签名
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宝宝好帅气哦 个性签名
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亲太有才了。
小孩子的想法真是奇怪,婠婠认为这是一个个的茧 |
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我娃,管后面那个蚕茧叫“巧克力”说毛毛虫在巧克力里面呢!
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亲太有才了。 个性签名
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我娃,管后面那个蚕茧叫“巧克力”说毛毛虫在巧克力里面呢! 个性签名
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