跟着《快乐动手》，挑战138游戏任务

电梯

回复数：8 | 浏览数：4404

欣颀

绝世神童

关注

楼主

发表于 2014-09-30 13:49

只看该作者

第一次发现有这样一本书，让孩子把完成作业当成一种游戏的挑战，我实在是满心欢喜的。你们也一定好奇这是什么书吧，就是这一本非常厚实的《小花生学习丛书》系列《3-5岁快乐动手》，由林怡育儿编著，中国水利水电出版社出版，目前天猫有售，喜欢的可以去研究下。

本书集齐画画，连线，算术，剪贴和折叠等138项游戏任务，极大地激发儿童的学习热情。泉刚好符合这个年龄阶段，相对来说很多题目还是比较简单的，不过也让我们感受到了年龄的跨越和内容的跨越，本书秉着由易到难的设计，让孩子越挑战越有自信，边玩边学的一本好书。泉非常的喜欢，以前的每天一练偶尔还要讲条件才要完成，现在每天都反问我是否可以多做几页的。看出来孩子的接受能力，喜欢才是硬道理呀。
此书涉及的内容很广，翻页也比较独特。相当大的一本书，泉的小桌子差点都容不下的。一开始他在地板上研究这本新书，后面需要拿笔的地方，最后他去书桌上完成的。其实孩子比我更清楚，因为在这本书的第一页就介绍了什么样才是“正确的坐姿和握笔”，我以前也经常强调，但是这次是泉主动的，说教还不如书本实例来得给力点。
QQ图片20140928135124

泉认识的字比较多，但是会写的字不多，每当拿到一本新书，他第一件事情就是签上大名，有点占有欲，不过也是一个好习惯。他觉得这是属于他的东西，他一定会认真对待的。话说一开始的题目有点简单了，泉一下子完成了好几页，真有挑战呀。泉泉喜欢涂颜色胜过画画，喜欢有自己的想法去完成问题。比如题目要求，几个数量就把几个圆圈上色，他就故意一个圆圈一个色的折腾。比如题目说红色，他说不喜欢红色，就故意要改为蓝色。像这样的情况很多，我也没要求他要改正，重要的是他知道怎么做，他看懂了，他能吸收题目的内容，用什么形式体现答案好像并不是那么重要，这也不是考试，这是一种益智题目的训练。

学习数学数字的时候，也学了很多语文数字，还有用数字来计量的。泉书写数字还算可以，看到虚线的位置也不用我提醒就跟着描红。孩子一开始练习书写都是这样的临摹啊。题目各种各样，都很有趣，也很有规律。一开始是1、2、3的学习，到最后是8、9、10的。有的用填图来计量，有的用五角星贴纸来计量。殊途同归的。美中不足的是，就是不干胶太黏了，第一不好撕起来，第二放在指尖要黏上的那一刻，会把手弄疼的。泉也说，好刺痛的。我特意拿了一个牙签作为工具辅助他。其实孩子都喜欢不干胶贴纸的，不黏也不好，太黏了反而让孩子无从下手，如果可以两全其美那是最好的。我觉得刀模不够深，3M胶的粘性可以调低一点，毕竟这是作业本，也不是光面油面的设计，应该不会脱落的。备注下，几个题目需要脑筋转转弯的，我们一开始也犯傻，后面多读几次题目才理解过来，有时候孩子不能独立完成，大人记得要耐心的点播下。其实这题目很正常是考倒了大人的，孩子很天真，不会想太多。 QQ图片20140928135314

简单的晒下内页，孩子的涂鸦，不是很均匀的上色。涂色可以锻炼孩子的观察力和色彩敏感度，特别是有助于专注力的提高。泉都差点把这只鸭子涂破了。五角星的贴纸，已经玩完了一张了，只剩下三排，他说要省点用了。这书很大，孩子不好拿，建议可以撕下来。但是泉是个喜欢完美的孩子，他不让我撕下来，他喜欢这样原滋原味的感觉，我也想给他一个完整的纪念和回忆，所以就这样放着完成，偶尔我要帮他翻页，或者压住装订的位置，让他填写答案。连线位置，涂色位置，是绝对的挑战孩子的观察力。通过简单的练习，从认识数字，到感知数量多少的变化，最后的比较。帮助孩子更快掌握数字的感知和敏感度。走迷宫的挑战也是泉泉的最爱，泉都是挑着迷宫先完成，还有类似数独的，排序的拼图的，这些对于大班的孩子来说，都算难的。比较难的应该是后面的手工部分，我们也进行了一大部分，喜欢房子拼装和折叠，还有小狐狸面具，最后的小花生形象。粘合的位置，剪刀位置，虚线折叠位置都标注非常的清晰，一目了然，这样非常有利于我们作品的完成，还有安全的提示，关于如何使用剪刀，必须使用孩子的特用剪纸剪刀，或者家长帮忙完成。
QQ图片20140928135531

收新书有接受了新概念，原来拿笔完成的游戏内容也是属于手工的范畴，这样的快乐手工不仅仅给孩子带来欢乐，也给我们亲子之间带来互动的空间和温馨。本书内容很多，我们也还没完全体验完，借着这个假期，我们会好好吸收消化下的。这几天的挑战任务完成得相当不错，我也看到孩子的进步和自信。手工环节一直是我们比较薄弱的，结合《快乐手工》让我们都变成快乐小巧手工吧。

本作品未经作者许可不得转载，转载请征求作者意见。擅自转载使用，宝宝地带将保留追究其法律责任的权利！

评分记录

本帖最近评分记录: 共1条评分记录