教条主义与活学活用之读《逗你玩，傻狐狸》

读一本书，不仅仅是让你呵呵一笑而过，而是从书中的故事获得正能量，获得思索，带给孩子童年无限的快乐。从小就给美妞读故事，很多故事中，都会提到狐狸，所以在印象中狐狸这个动物，是一个聪明的，狡诈的，诡计多端，无恶不作的坏家伙，就是这样一个坏家伙，每每遇到小动物，小动物们都会害怕，都会早早的逃跑。所以认为它是一个强大的并且很坏的代表。

记忆中的狐狸，是一个偷鸡的能手，尤其是儿时，住在大院子里，妈妈会告诉我，晚上要是有很吵闹的鸡叫声，不要害怕，那是狐狸来偷鸡了，妈妈爸爸会想办法的。可是我从来都没有听见过。现在这样的事情要是告诉美妞，美妞就会说，妈妈我住在高楼大厦里，真想看看啊。

那么假如真的有这样一群动物，遇到狐狸会怎样呢？带着这样的问题，和美妞开始了我们的故事之旅《逗你玩，傻狐狸》。

众所周知，所有的动物都是生活在树林里，或是山里，或是森林里，可是偏偏有这样一只狐狸，它是来自城市里。居住在城市里的狐狸，穿着华丽，腋下还夹着一本书，好有学问的狐狸。它实在是饥肠辘辘了，来到乡下的农场来找吃的。而乡下的农场居住着，快乐的和睦的母鸡，鸭子，小羊和公牛。它们的日子快乐而开心。
狐狸的到来，让农场的快乐不在。最先发现狐狸到来的是母鸡，然后鸭子和小羊听到后，都异口同声的嚷嚷道，要逃跑。可是身体庞大的公牛，却说，它有计划。这个计划是什么呢？好让人期待，斗智斗勇的节奏开始了，谁会赢呢？




狐狸来了，面对农场上这么多肥嘟嘟的美味的多汁的动物，狐狸真想立刻吃个饱。可是，会这样吗？
当狐狸来到母鸡家中时，发现母鸡不是母鸡而是马！好让人震惊啊。母鸡长了蹄子，还有鬃毛。为此狐狸不敢相信，拿出书来对证，原来是真的。马！狐狸是不能吃的。那么鸭子呢？鸭子也不能吃，因为鸭子不再是鸭子，而是变成了奶牛。鸭子有了犄角！花斑！铃铛！书上说，有些东西的是奶牛，所以狐狸不能吃。狐狸很生气了。愤怒的来到小羊家，可是小羊不再是小羊，而是驴。一头会嗯昂嗯昂叫的驴。狐狸绝望了。怎么都不能吃了。
读到这里，美妞呵呵直笑。可是我却深深的感慨。孩子不正在走在这条路上吗？去学前班上学的孩子，除了出来做操，一天都要坐在教室里，不许出来，然后按照老师的要求一板一眼的写数字和拼音，略微没有按要求，就会受到批评。将来的孩子，会是像狐狸一样，变成只看书本行事的孩子吗？不会活学活用，一个教条主义的孩子。真是让人担心。




愤怒的狐狸，气得直跳脚，一路狂奔向母鸡家。可是狐狸发现，母鸡不在是母鸡，而是公牛。这可是太出乎意料了。也让我读故事的人，顿感吃惊，意外，太有想象力。太有传奇意味了。
当弱小的母鸡不在弱小，而是庞然大物的公牛时，狐狸惊呆了，母鸡是小的，狐狸是可以吃的，可是这个母鸡是大的，庞大的，怎么狐狸不能吃了。狐狸害怕了。公牛愤怒了，狐狸你怎么敢来吃鸡。公牛大喊：那你就来呀。狐狸颤抖了，狐狸害怕了。夹着尾巴逃跑了。逃回了城市。农场恢复了往日的平静，快乐，和谐。





一个意外的结局，一个美满的结局，一个弱小战胜强大的结局。一个颠覆性的结局，在我们传统的认识当中，狐狸就应该吃母鸡鸭子的，可是事实却是，母鸡不是母鸡，鸭子不是鸭子，小羊不是小羊，公牛不是公牛，农场的动物用集体的智慧让狐狸落得一个饿着肚子逃跑。

书籍是帮助人们解决问题的工具，带给人们力量的源泉，可是故事中的狐狸却被动物们精心装扮屡次颠覆着书中交给狐狸的常识。尽管每次遇到问题狐狸都很认真的翻书，认真对照书中所说的对照，可是，毫无疑问的，查阅并没有帮助狐狸认清事物的本质，反而使他成为不折不扣的“书呆子”，一个不会动脑的狐狸。致使，结果可想而知。当然吃不到想吃的。这种颠覆，让人深思，让人反省。

让孩子多读书，而不是读死书，学会活学活用，真的是很重要。当你对照书籍的时候，也要学会对照其他的。读这样的书，给孩子，真是很好的反省，让孩子爱上书，让孩子学会读书。