快乐英语学习，从芝麻街开始

电梯

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欣颀

绝世神童

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发表于 2014-02-18 15:37

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其实我觉得我自己的英语不是太菜，但是自从学了日语，我忘记英语的程度是相当的严重，而且甚至连发音都发不出来的，我担心自己会给孩子误导，所以迟迟不敢英语启蒙。也可能因此错过了最佳阶段，我从去年才开始英语的初步接触，先试看视频听音频，这样磨耳朵的方式，不过对泉来说，好像也不是很好，总之还没看到太大的起色，或者这个是不知不觉中的熏陶吧，等着见证奇迹的那一刻。

目前泉的英语水平是那个一般啊，只会唱走掉的英语生日歌，还操着不标准的发音说"NO,NO,NO"的。特别喜欢看朵拉还会模仿唱BACK BAG 的那个主题曲，其实我不知道泉读的是哪一国的语言，最喜欢说fire fire 可是每次听起来都好像BUYER BUYER的。不要说写英语字母了，就连认识都还只认识AB两个呢。这个怪我，我没主动教过，幼儿园也没写的。不过最近好一点了，他会跟着我读1-10的英语数字哦。多亏了芝麻街这一本教材的。

首先感谢下海豚传媒，感谢下地带，这次试读的芝麻街英语还是两本书哦，其中还附带了四张英语卡片。儿子很认真的对我说，妈妈有你的名字啊，阿姨对我们真好。哈哈我知道这是随机的，但是也带着不少的感动。不知道小编是否知道我们家5岁了，英语肯定不是初级的，哈哈想太多，不过确实我收到了基础2和基础3的，其实我家这个水平，估计连基础1都要觉得难的。因此我们试读完这书，发现基础3难一点，基础2很不错，不过还有我不认识的单词，原谅我，我把英语还给老师了。基础三的话，有英语童谣啊，这样的顺口溜形式其实更好让孩子掌握和朗读，朗朗上口的感觉孩子也喜欢模仿，问题是我也不会读，我只好先去百度查音标，自己读几遍巩固一下啦。
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简单介绍下基础2的书《Count to 10》这题目还好不难，数数的意思，不是简单的ONE,TWO, THREE,FOUR.而是这样的教学方法：
1 One tire...
....makes a swing.
2 Two pieces of bread make a sangwish.
喜欢这样图文并茂，要是可以声形并茂不是更好了。这样有图有解释，有数字罗马字也有英语的数字读音写法放在一起，孩子很好的进行对比，因此能更好的学以致用的。特别是文章背后还有对英文内容的解释，也有对生词的归纳和学习，对词组的解释和语法运用。真是太贴心了，这样学英语效果肯定很赞的，学习第一本孩子表示很喜欢，快乐学英语，快乐接受英语，爱上英语这样的感觉很美好。
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基础3的相对基础2的来说就是难一点，不过我个人更喜欢一点。因为他有重复出现的顺口溜。还记得我们孩子小的时候，选择的绘本都喜欢选那种重复式的语句，反复的叠句叠词或者连锁反应的那种方式，比如“棕色的熊，棕色的熊，你在看什么”之类的文章。这样易于孩子接受和学习，并掌握和内化，很喜欢。这本书是《Monsters Munch Lunch!》的，大意是怪兽狼吞虎咽的吃午餐的意思吧。
Tummies rumble.
Monsters grumble.
Monsters want lunch!
这个是“肚子咕咕响。怪兽咕哝囔。怪兽要吃饭！”的翻译，其实我就动最后一句话。但是读起来还挺押韵的。怪兽这个单词泉还算熟悉，之前听了走开大怪物的音频了。相对来说，这个故事就没有那么好理解，很多生词，泉更喜欢基础2的书本，是不是说我们的等级还不够啊，所以有待于好好吸收哦。确实对我来说还有很多单词我也忘记了，比如切成方块，切成薄片，肚子胃那个单词，咀嚼的单词我都忘记了意思和发音的，我都还要标音节在上面，大家不要笑我啊，我只是想更好的利用这个书，更好的和泉泉一起把英语学好。对于英语启蒙我们一直都在努力的，所以感谢芝麻街幼儿英语啊，真的很棒的书。喜欢，快乐学英语，从芝麻街开始的。
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