《坐在教室最后一排的男孩》--纯真的友情给了每一位读者无尽的温暖！

《坐在教室最后一排的男孩》入围了2019年“卡内基儿童文学奖”，获得了2019年“蓝彼得童书奖”，是2019年“水石书店童书奖”总冠军，我家娃仔细阅读了相关介绍后，说特别想读读这本书，当然我也很感兴趣。非常感谢宝宝地带和新华先锋的厚爱，让我们能拥有这本充满了爱和友情的好书！

故事讲述的是一个叫艾哈迈德的小男孩儿，他是班上新转来的同学，沉默寡言，不主动和其他同学交往。有个小女孩儿“我”以及她的三个朋友都想方设法接近艾哈迈德，想和他成为好朋友。“我”经常在放学的时候，送给艾哈迈德水果、糖果和贴纸，但是艾哈迈德总是躲在养母身后，带着怀疑的眼神儿看着“我”。“我”和小伙伴儿们不放弃，继续努力向艾哈迈德伸出友情之手，最终大家都成为了好朋友。

“我”知道艾哈迈德是从叙利亚逃难出来的，叙利亚的特产是石榴，“我”想买个大石榴送给艾哈迈德，这样他就会想起自己的家乡，但是石榴在英国并不常见，于是“我”和妈妈开启了寻找石榴的大冒险，经过千辛万苦，终于在一位和蔼可亲的老爷爷店里找到了。第二天“我”兴高采烈地把这个珍贵的石榴送给了艾哈迈德，他刚接过去就从背后蹿出来校园恶霸布兰登，他一下子抢走了石榴，并给摔成稀巴烂。艾哈迈德眼里充满了怒火，冲向布兰登，把这个坏孩子痛打了一顿，艾哈迈德也成了校园著名人物。

后来，“我”在公交车上偶然得知英国政府即将对难民关上大门，于是“我”和小伙伴们不远万里来到白金汉宫，把写给女王的信交给了卫兵。在信件中，“我”请求女王帮助艾哈迈德找到家人。结局是喜人的，最终定位到了艾哈迈德的父母，他们一家人马上就能在英国团聚。

战争带来的是无穷无尽的痛苦，书中的叙利亚难民艾哈迈德，怯懦胆小，封闭自己，心理极度悲伤，尽管他背井离乡，暂时和父亲失去联系，但比起那些终日活在饥饿、贫穷、恐惧中的孩子还是幸运的。《坐在教室最后一排的男孩》里有纯真的友情，有不向困难妥协的决心，书中的孩子们正在用爱、勇气和智慧，把自己与世界连接起来。这股关爱的力量给了每一位读者无尽的温暖。

书中的故事内容和跌宕起伏的情节打动了我和孩子，另外还有一个小细节让我们特别惊喜，那就是书中夹着三样儿非常精致的小东东：大红色的信封、信纸、还有一张背着书包的男孩的书签。我想每一位读者看到这三样儿都会有同样的感受吧。