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《让课文遇见小古文》——文言文学习宝典

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楼主
发表于 2019-12-27 10:37
只看该作者
              前两天给王小好打印了一张七年级历史卷子,一直自诩“历史小达人”的小朋友竟然只答了60分。试卷中就有对司马迁写的史记中两句文言文的论辩。小朋友颇有感触的说:“文言文学不好,历史卷都答不及格。”所以,在2020年的寒假计划中,我特意增加了文言文训练学习的时间。主要教材有国学老师推荐的一套小古文。但是我觉得,那套书对我们来讲,太简单了。研究了一下朱文君老师的这套《让课文遇见小古文》,虽然对小朋友有一些挑战,但是有梯度,有层次,结合课文比较紧密,正是我想要的文言文学习教材。




           朱文君老师的这套《让课文遇见小古文》共分上下两册。每次都有十余个单元精选的主题小古文。比如下册的可爱的生灵单元,深情厚意单元,风俗如画单元等等,每个单元都有四篇同一主题的小古文。首先,这些小古文的篇幅都不太长,比较适合小学生。而且,在每篇小古文的上面,都标有拼音。这样的设计,让孩子们更容易接受。毕竟,古文里有那么多孩子们不认识的生僻字。接下来,有一个注释版块。在这个版块里,有一些对小古文里的字、词的现代文解释。我特别喜欢的就是这本书还有一个扫二维码“跟我读小古文”的版块,用手机扫开这个二维码,就有非常标准的女声朗读。不是机器人读的那种,反正机器人读的那种我听起来太受折磨了,接受不了。




          另外小古文后面还有几个版块——文白对读。在这个版块中,有文言文和白话文题材差不多的名家选段。选段后面还附有思考题,帮助孩子们更加深刻的了解主题内容。





        “文化小讲堂”是一些对本课小古文内容的知识扩展或者师生小圆桌,或者课本剧表演。这些拓展对理解小古文有很好的帮助。



          这套小古文最大的一个特点是跟教材联系紧密,很多小古文的选择都和孩子的语文课本有很大的关联。比如,我们五年级课本的《落花生》、《珍珠鸟》、《牛郎织女》等等,这些课文都有相对应的小古文——《养竹记》、《鸟与人》、《牛郎织女》等等。这样的设计让孩子学习起来兴趣倍增,通过对比对照,更加容易了解理解小古文的内容。



           再好的学习材料,要用才能看到效果。寒假马上就要来了,小朋友就等着为娘的各种学习计划一一执行吧。
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沙发
发表于 2019-12-27 13:43
只看该作者
联系紧密,孩子学习起来也容易
板凳
发表于 2019-12-27 16:26
只看该作者
这套书非常实用
评分记录

    本帖最近评分记录: 共1条评分记录

  • ibabyzone 积分 +5 19-12-27 16:26 幸运的获得了每日随机回帖奖。
4#
发表于 2020-01-06 15:30
只看该作者
寒假不出去玩了吗?
个性签名
人生没有什么过不去的坎
5#
发表于 2020-01-06 17:16
只看该作者
回复 4# cindyme

先学习,再出去玩
6#
发表于 2020-01-13 14:14
只看该作者
很不错的书呢
7#
发表于 2020-01-15 11:13
只看该作者
就喜欢这种还有拼音的,孩子自己看无压力
8#
发表于 2020-01-15 11:14
只看该作者
回复 7# 鸭丫0815

对,尤其有生僻字的,加拼音方便很多。

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