《那爷爷讲国宝的故事》让孩子对汉字有更深地了解

中华文化博大精深，汉字的发明在中华文化的进步历程中有着极其深远的影响。本书通过那爷爷讲国宝的故事，让孩子们对汉字文化有了更深地了解。


或许孩子们会问那爷爷跟国宝有啥关系，他怎么了解那么多，这也是大家想知道的。当我们看过这本书后才明白，那爷爷是一位兼具童心和学识的故宫元老。他守护故宫国宝七十年，七十年的钻研和熏陶让他讲起文物来更专业和严谨，更能够带给我们一份珍贵的回忆和特别的感情。



开篇就以结绳记事的故事展开，让大家明白在远古时代用它可以帮助我们记忆，大大提高了工作效率。后来，随着社会的进步，人们要做的事情越来越多，这种方法不足以应付了。于是，文字的发明就成了很自然的事。这样更容易让孩子们接受。


在文字的发明中提到仓颉一人，据说中国文字是他发明的，这个说法并不严谨。细读你会发现他只是在文字的发明中起到一定的作用，只不过经过他的整理才让大家都认识。后来，文字又演变成象形字，会意字，除了画图，符号造字外，造字的方式越来越多。毕竟，社会在不断的进步。到后来不管什么意思都可以用文字来表达了。


尽管这样，文字的发展也是经过了漫长的岁月。到了战国时代，字的数目已经很多，于是就有人专门花功夫去打理。不同的人有不同的见解，直到西汉末年才有了统一的意见，也就是所谓的“六书”。从文中表述来看中国文字的起源和构造也是十分有趣的事。


中国文字到目前来讲，我们所知道的最早的就是甲骨文了。虽然之前就已经有很久很久的历史，由于到时人们没有刻意好好保存，才导致我们今天无法看到。到后来又出现了鼓文、小篆、隶书、楷书、行书、草书。总之，每个时期都有不同的文字。这些都是我们生活的工具，便于人们的交流和沟通。


为了引起孩子们的兴趣，书中又配了富有童趣的小插画和历史人物，历史场景想象图。并且还设置了想一想，目的就是想调动孩子们的积极性，增加阅读乐趣。


有空不妨带孩子们多去参观一下历史博物馆，了解了解中华文化，让孩子对历史文物有更深地了解。