作画，前后对比有无长进呢

下午的时候闺女有一节美术课，我们照旧是按照计划去了，这节课时常是1个小时50分钟，对我来说感觉还是挺长的呢。我在外面带着小宝，实在是不愿意带着她四处溜达， 于是在外面透过窗子，偶尔也在观察孩子一下。



我和其中的一个孩子聊得正欢的时候，看见已经有家长进去听老师的点评了。我觉得这个挺好的，以前的时候跟着她的幼儿园老师学习。从来没有进去过，也不知道孩子哪里画的好还是坏，这样的话，听听老师的指导，至少指导孩子那个地方是欠缺的，在家里作画的时候能给出一定的指导吧。

这次老师指出了，我们家的孩子画的不好的地方。说是比例哪里不算好。单独在课堂上给做出了提示。当然每个小朋友的都进行了点评。只是老师单独的指出了，对我而言不是害羞，反而却是觉得挺负责任的。没有对比没有伤害啊！这次我们知道哪里出了问题，所以能够专业的攻克呢。

旁边这个黑白色的是老师给的范本，也就是孩子要根据老师的要求画出来主要的，其它的呢，自己可以进行自由发挥的呢。整体来说还是不错的。有些画的稍微有些比例失调啥的，我也能看出来。




老师还留下了其中的2个，最后将画给大家发下来了。结尾还专门给我们每个小朋友一张，作为回家练习的作业。再回来的路上，我也给孩子进行了讲述，告诉她比例的问题以及老师希望让再画一张。于是，回家破天荒的，这个小孩子没有拖延，回来就乖乖的和我一起作画了。

怎么样看着样板，在看看孩子第一次和第二次的作业是不是的确有些很心动的呢。我觉得听了老师的指点后进行的整改还是比较的有成效的呢。明天我抽个时间再次发给老师，让她给看看怎么样。