看书学养水生物

《我的自然科学课——如何养水生物》又是一日本人写的好书。一本读给小朋友的专业书，感叹外国人写绘本的职业精神，即使小小的绘本也能体现坚实的学术知识结合生活中的实践应用。中外之巨大的区别，外国做事不分大小但都要体现职业精神，中国做事不讲究职业精神但是挑肥拣瘦~~


全册把鱼分类进行介绍，每章节见机穿插不同的养鱼知识。书中共介绍15种常见的水生物，包括鱼、龟、蜥蜴等。第一章的“水中生物”还很具体的讲解了捕捉方法、如何带回家、饲养装置和饲养方法、换水、过滤原理、鱼生病了怎么办？和注意事项。按照方法比葫芦画瓢就能在出外游玩的过程中带回家几条小鱼养一养。


去年秋天和朋友一起外出，他们就是在小河边下网抓小鱼小虾带回家养着，小宝贝全程助手忙的不亦乐乎！那次我们也分了不少的小鱼，真的是非常小的鱼但是逗得宝贝们整日都是乐呵呵地！后来，水温有些热小鱼过了半天就死了，大家一起埋到了院子里。这个过程和所需要的几本工具和书中讲的基本一样，包括饲养时需要注意的问题。

下面这两种都比较陌生，书中也提到比较难看到了。首先介绍了生活习性和捕捉方法，这本书最有特色的一点是如果在野外常见，就会介绍捕捉方法鼓励大家尝试，还会对比宠物店里的鱼和野外的鱼有何不同。作者还很周到的介绍养这种鱼最好是雌雄一起，所以书中也少不了区分雌雄鱼的图片。

关于选择鱼缸，如果不是很多条，一般30~40厘米长的鱼缸就足够了。考虑到方便产卵需要放置水草，即便没有过滤装置也可以饲养。包括鱼的寿命都有介绍，在饲养的状态下和野外不同的长度。



泥鳅，一个曾经很熟悉的名字。长大后就再没见过了，只见过和泥鳅挺像的鳝鱼。书中提示宠物店有卖泥鳅的，但都是受过伤的，所以鼓励大家到小河边抓没有受过伤的泥鳅。方法很简单，用网子捞起来水下的河泥就能抓到泥鳅。水田里虽然也有泥鳅，但那里有农民种的稻子，所以不能进去捉。在中国的城市周边捉泥鳅估计不容易了。

养泥鳅可以和其他与混养，能让人们在鱼缸中看到自然的池塘和河流中的情形。泥鳅一般只呆在鱼缸底部，所以和一些喜欢在上面游的鱼混养是不错的选择。泥鳅冬眠，冬天发现它不吃食了需要提高温度。


鲤鱼是一种非常多见的品种，生存能比较强。如果它习惯了你喂食，一听到你的脚步声，就会游过来。“挖池子养鲤鱼”是书中介绍的一个非常特别的方法，如果家中有庭院倒是很别致。想想公园中养的鱼多是各种品种的鲤鱼。鲤鱼吃的多排泄也多，如果水浑浊的快就是鱼太多了。这是一个不错的判断鱼缸容积的方法。

金鱼是夏季活动中最有人气的。购买金鱼时的注意事项还是非常有用：1、身体左右不对称；2、无法跟上其他鱼的游动；3、在鱼群中显得过大或者过小；4、腮的开合过快。读书才知金鱼的祖先原来是鲤鱼。

小龙虾是大家再熟悉不过的，但是只是吃过没养过。看过这节倒是觉得养上两只也是蛮好玩的。书中还介绍了如何在野外钓到小龙虾等温馨的小知识。



整本书介绍的各类鱼都很详细，从如何获得在野外寻找的方法，从宠物店购买的要点；回家饲养的注意事项，选择鱼缸、每日喂养次数；区分鱼的雌雄等。知识点涉及的很细腻周到，是一本非常好的养水生物的指导书。

天气渐暖，又到了养小鱼小虾的季节，宝贝和我准备跟着书本学养鱼。