两岁小秃秃成功试读《托马斯小学入学考试真题攻略》

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hardmimi

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发表于 2012-02-27 21:42

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　　今天收到个快递，一时没想起来这是申请到的什么书，等回到家以后叫上秃秃一起拆开包装，原来是之前申请的免费试读《托马斯小学入学考试真题攻略》呀！本来以为这么高难度的书，对于我家这两岁出头的小家伙来说会完全运用不上呢，可没想到翻开书一看，还真有能让他学习的简单内容～～

　　先来段小插曲吧，我指着封面上那可爱的托马斯问秃秃“你认识他么？”，小家伙自信满满的说“认识！”，哟，够厉害呀，我赶紧追问“那他叫什么名字啊？”，秃秃说“他叫孙悟空”～～真晕，这都哪挨哪呀？！风靡全球的国外动漫小明星托马斯，怎么看长得也不能像咱们中国经典的明星孙悟空啊～～不知道这孩子是怎么想的，也不知道他是从哪听到并记住孙悟空这个名字的。

　　看着立体画风的托马斯火车头，秃秃显出一副害怕的样子，我让他摸摸托马斯，他下意识的把手往后缩了一下，摇头脑袋说“我不敢”，问他为什么不敢摸，他说“我怕它咬我”～～听的我直想笑，告诉他这叫托马斯，是个火车头，不咬人的，不用怕。他听我这么说有点半信半疑的，我又鼓励他摸摸托马斯，小家伙一会儿伸出手、一会儿缩回手，想摸又不敢摸……不过有他亲妈在现场为他助阵，其实还是挺管用的，他虽然还有点害怕，但知道我会保护他，于是看着我轻声问“我摸摸他嘴？”，我说“摸吧，没事”。他终于鼓足了勇气伸手摸了托马斯的小嘴一下，然后赶紧又把手缩了回去～～

　　介绍完主人公，我把书翻开到第一页，指着上面那条绿色的小鱼问他“你知道这是什么么？”，他说“是小鱼”，又问“那你知道有几条小鱼么？”，他说“一条小鱼”，我使劲鼓掌夸他真棒！看到其它东西的数量过多，知道秃秃还数不了这么多的东西，不想打击他的积极性，就没再往下问……

　　看到底下有几个简单的形状，想着用这个来考考他，要他说出这些都是什么形状来。小家伙指着第一个图形说“这是圆形”，指着第二个形状说“这是方形”，考虑了一下，直接指着第四个形状说“这是三角形”。等我夸奖完他之后，秃秃犹豫了一下，指着第三个形状跟我说“这个我不认识，妈妈教教我”……

　　听到孩子这么提问，我这心里真是高兴！赶紧告诉他“这个是长方形，记住了么？”，小家伙也很开心的说“记住了”。我重新考他，挨个儿指着几个形状问他都是什么，他全都说对了，我又给他使劲的鼓掌！

　　在形状的旁边，还有一个小机器人，它是由许多不同的形状组成的。我先告诉秃秃“这个是机器人，知道么？”，然后问他“你知道哪个是机器人的眼睛么？”，小家伙指了指机器人的眼睛告诉我“这个”，我又问“那你知道它的眼睛是什么形状么？”，秃秃回答我说“是黄色的”～～虽然他是所答非所问了，但他真的说对了，机器人的眼睛就是黄颜色的！我夸奖完他以后，继续问“对，是黄色的，那你看看他是什么形状呢？”，小家伙这才明白了我问题，赶紧回答“是圆形的”，“你太棒了！说的还真对！”，我又连忙夸奖道……

　　“那你知道哪个是机器人的鼻子么？”，秃秃伸手指了一下，我没看清指的什么位置，继续问“你知道它的鼻子是什么形状的么？”，秃秃毫不犹豫的回答“是三角形的”，真厉害，又答对了！我趁热打铁的追问“那你知道哪个是机器人的嘴么？”，小家伙指指机器人的嘴，我说“机器人的嘴是什么形状的呢？”，这次秃秃不像之前那么厉害了，他谦虚的说“我不知道，妈妈告诉我”。听他说着小大人儿似的话，我都被他给逗笑了！告诉他“机器人的嘴是长方形的，记住了么？”，秃秃说“记住了”，后来我又考了他两遍，全都说对了，证明他真的是记住了。

　　我继续往下问“你知道哪个是机器人的胳膊么？”，小家伙的食指指向了机器人的手，我纠正他，指着胳膊说“这里才是机器人的胳膊呢，知道么？”，然后问他“你说说，机器人的胳膊是什么形状的？”，他看了看，说“是方形”……这可让我怎么判定呢？长方形也是方形，正方形也是方形，他说了个方形，我也不能说是错的呀，呵呵～～我让他给我指出，和右边的哪个形状是一样的，他用手指指那个正方形，又指指机器人的手，说“这个比这个像不像？”（机器人的手确实是正方形的，秃秃在用两个东西做比较的时候，总习惯说这个比这个像不像，到现在我都不知道他这话是从哪学来的）……我告诉他，右边的正方形和机器人的手确实很像，都是正方形，但我问的是机器人的胳膊，它的胳膊是和右边的长方形一样的～～

　　看看机器人中段的部分，好像问起来不是那么简单，于是我直接跳过去问他脚了“你看机器人的脚是什么形状的呀？”，小家伙不说话，我以为他不认识呢，结果他揪起自己的脚说“我脚没有三角形”……原来他是知道的，他知道机器人的脚是三角形的，嘿嘿～～不等我继续发问，小家伙开始问起我来“妈妈，为什么我的脚没有三角形？”，不知如何解释的我，只好含糊的告诉他“因为你不是机器人呀，只有机器人的脚才是三角形呢”。

　　感觉这页里能讲的内容都说得差不多了，我再翻到第二页，看到好多水果，是教孩子数数用的。秃秃对吃最有兴趣了，刚看到这页就激动的大喊“这是苹果！这是草莓！这还有香蕉”……我没教他数数，而是一带而过的又往后翻了一页。当我正在研究这页里有什么可以教秃秃的时，他已经先入为主的开始认数字了～～

　　秃秃自己指着上面的数字2说“这是鸭子2”，然后又指着3说“这是耳朵3”，再指着8说“这是葫芦8”～～看他说的这么起劲，我想正好把这10个数字都教他一遍好了，于是从0开始问起。知道他没学过0这个数字，我指着0说“这个是0，知道么？”，他说“知道了”，我指着1问“这个是几？”，他说“我不知道”，我告诉他“这个是小棍……”，他赶紧接嘴说“1！”。接着我又指向2问“这个是几？”，他说“这是鸭子2”，我指着3问“这是几呢？”，他说“是耳朵3”，我指着4问“那这个呢？”，他说“我不会，妈妈告诉我”，我告诉他“这个是小旗……”，收到我的提醒，他又赶忙接着说“是小旗4！”，我说“对了！你真聪明~~”……

　　就这么一直问呀问的，我们把从0到9的10个数字全都温习了两遍，小家伙听我说了一大堆，估计伙都快让我给说晕了吧？怕一下子灌输太多他吸收不了，我想，今天的学习就先到此为止好了，没有继续往下翻，把书先收起来，等哪天有时间再来陪他一起看！