【孩子主动性的培养】旁观者角度经验之谈

           对于如何教育孩子这个问题，可能很多妈咪都比我更有经验，因为我的宝宝还没有出生，我也没有生育，教育经验。但是我从师范毕业后这六年里，所做的工作都是与孩子有关的。大到初中生，小到两三岁的宝宝，从工作中也慢慢积累了一些关于如何培养孩子主动性方面的经验，与大家简单分享。
            在与家长交流的过程中，很多家长抱怨自己的孩子懒，没有做事的主动性，尤其是学习方面，甚至出现极度厌学的情况。究竟为什么尼呢？接下来我们简单分析一下。
            首先，家长缺乏耐心，过分“督促”孩子学习，使得孩子对家长有依赖心。生活中最常见的就是，孩子放学刚刚进门，爸妈就开始喊“赶快去做作业！”孩子不情愿的去做了，做的过程中可能不专心，写的慢，磨蹭等等，家长受不了了，要么厉声谴责，要么直接陪学，一步一步指导，这样时间久了，孩子完全没有主动性，也就变成了我们说的“算盘珠子”，拨一下，动一下，不拨不动。当然我们必须督促孩子主动做事，这是要讲究方法，而且要把握‘度’，比如，放学后如果孩子先玩，没有做作业，家长可以适当提醒“宝贝你作业做完了吗？如果你现在不做，一会儿就要占用你看电视的时间做作业咯！你自己考虑先做作业，还是待会儿我们看电视，你做作业”，给他适当提醒，并告诉他后果，让他自己选择，在做的过程中尽量有时间限制，独立完成，最后家长再进行检查和辅导。
        其次，督促，提醒要避免唠叨，打骂。我们最常见的情况就是，在孩子做事过程中，家长会不断提醒：你坐好！你这啥姿势？你这题咋做的？你咋又写错了？不停地催促，训斥甚至动手，这样完全是破坏孩子学习氛围和情绪，只会让孩子厌烦，惊慌失措，更加糟糕。作为家长，我们应该在做事之前和孩子约法三章，先立好规矩，让孩子自己管束自己。家长要说话精而少。
         最后，要培养孩子良好的生活习惯，在生活中学习。比如，按时睡觉和按时起床。孩子表现好的时候要适当合理的鼓励，表现不好的时候要心平气和的引导，更需要鼓励。当然适当时候要让孩子对自己所犯错误承担后果，这样才能避免以后犯同样的错误。
         因此，作为家长，要把催促换为督促，训斥改为鼓励，先找对方法再去实施教育。