《巧读英语童话 让口语突飞猛进》一起来进行“妈妈牌英语教育”

真正的英语阅读不应该是让妈妈筋疲力尽和催生挫败感的盲目的朗读，而是充分调动孩子的兴趣，和孩子一起边说边读，“消化”一本书。我希望通过这种方法让大家明白，这种让孩子脱口而出的英语故事书阅读法其实并不难，每个人都可以去实践。

                            ——《巧读英语童话 让口语突飞猛进》 作者朴炫英语录

非常幸运能够申请到这本《巧读英语童话 让口语突飞猛进》，韩国超级妈妈朴炫英老师10年的亲子英文手记！

正所谓：授人以鱼不如授人以渔。这位超级妈妈——当之无谓的“妈妈牌英语” 教育者，用她的爱心、用心、耐心、恒心通过与女儿炫珍阅读英语童话书的亲子阅读方式，与大家分享传授她十年如一日坚持的亲子英语阅读心得！

他山之石，可以攻玉。翻开这本书就像跟知心好友对话，“她”用真挚朴实的语言讲述和传授自己的亲子英语阅读经验、一些精僻独到的见解和观点还用红色字体标识；分享读英语童话故事的的八大法则，同时在每个法则后面都附有“清醒剂”，抓住重点；分享挑选英语读物的四大秘诀；分享有效朗读英语童话书的五个秘诀；通过读英语童话增加词汇量的两个秘诀。

“光看不行，还要读出来”

作者自序中提到的这个观点非常精僻！关于给孩子进行英语阅读不少妈妈的共同烦恼就是充满教育儿女的热情，却在实践过程中顾虑重重，不确定究竟要怎么做，以及方法对不对？你是不是也有类似烦恼？针对众妈们叙述英语故事书亲子阅读的烦恼，她总结出：最大的绊脚石，就是“妈妈”。而妈妈之所以卖力讲故事却不得孩子喜欢听的原因就是妈妈对英语读物的热情和信心不足所致。光看不行，还要读出来，如果只是妈妈机械化的读，让孩子集中注意力地听，这确实太为难她们了。光妈妈自己读得高兴是没有用的，关键是要孩子自己能高兴读，大声地读！学以致用才是硬道理！

如何实现让孩子在将来更为广阔的人生舞台上操纵自如的“能说会道”的英语阅读这个目标？必要条件并不是妈妈的英语实力，而是炽热不改的“热情”。

摘选八大法则其中几个，一起来看看：

英语作为全球应用率最高的语言之一，未来也将做小妞的必学学科之一。我给女儿小妞的英语启蒙大概是从她2岁左右开始。最先是从听儿歌开始，后来则是跟着一个小小的早教机读，最先学的英语是数字1-10，接着是水果：柠檬、桔子、香蕉、西瓜等。后来我也渐渐买些简单的双语绘本与她一起阅读。但是由于多年未摸英语书，多数英语知识已经还给老师，所以在给女儿阅读英语故事，我考虑的可能就是自己的英语发音对不对？她是否听得懂？她能记住多少？现在就开始普及英语是否过早？

看完朴炫英老师的这本手记，让我重拾读英语的信心。妈妈好好学习，孩子天天向上。一起来进行“妈妈牌英语教育”吧！