音图并进学英语----《我的第一套自然拼读故事》试读

    作为现在社会的新一代，学好英语有着至关重要的意义！我也一直寻找启蒙宝贝英语的方式。所以在看到论坛的《我的第一套自然拼读故事》的时候，于是赶紧带着激动填写申请！感谢地带又给了我一次幸运，让我试读这本英语启蒙好图书！当然还要感谢热心的海豚传媒！

    打开快件，里面竟然有两本自然拼读故事，随书带来的东西可真不少！有一本海豚传媒的宣传册，让我详细地了解了更多海豚传媒的图书！有一本兔八哥和崔第的宣传册！一把小扇子！上面是美国经典动画《芝麻街》的可爱人物！还有五张英汉卡片呢~

宝贝把它当做面具高兴地玩起来了呢~

    据资料表明英语自然拼读法结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。

    所以好开心能有机会试读这样的一套英语启蒙书！海豚传媒贴心地为我发来了适合我家宝贝的两本基础入门篇！两本都是简单却有趣的故事！几个简单的词语就可以构成一个精彩的句子！用汉语或许我们要讲好长时间的故事，英语几句 押韵的话就搞定了，而且那么朗朗上口！不得不佩服培生的编者们~

    总感觉书目很有内涵而自己却写不出其中的一丁点来，就以第一本书来浅谈一下我的感受吧！第一本书名字为“Pop!”这是这几天宝贝比较喜欢的书了！首先本书的主人公-----小狗狗就很能勾住孩子们的心~宝贝看到扉页抱着basketball的狗狗更是欣喜！于是宝贝与这本书的情缘就这么拉开了~

    封面的反页是建议和问题可能对辅助宝贝学习者的要求稍微有些高，就是一个阅读前的“小预热”吧，让我们带着这几个问题同宝贝一起阅读！可根据问题适时提问和扩充一下某个小知识！如果你觉得太难，个人以为也并无大碍，因为本书的目的就是让我们能“见词能读”，要的就是那个明快的节奏~

    这个故事以幽默踢球动作的Dan开始了，”Dan can tap it to Dog!Dog can  nod it !”没想到球正中了Kim的背和Tim的头！于是“Kim is mad！Tim is sad！”此处宝贝或许会发现Kim是个女名，而Tim是个男名！

    紧接着“A din and a pop!”故事的悲剧就酿成了！“It is on top!”

    本书主要练习了辅音/d/，/p/, /m/ , /k/（ 字母k，c）以及元音/i/(字母i in it,is, tip and din)， / ɒ /(字母o，in dog，on, nod ,top and pop),/æ/(字母a，in Dan，can，and，mad，sad and tap)

第二本名为“Dan Naps”，讲了Dan先生抱着他的Pat打盹，忽然Tip轻手轻脚地进来了，之后便上演了一场猫狗大战！结果吧Dan先生惹火了~

    本书最大的亮点就是它抛弃单调的音素学习，而将音素融入到诙谐幽默的小故事中！让初学英语的宝贝们在轻松的故事中练熟自己的舌头，“学”会单词的拼读！进而达到“见词能读，听音能写”。

现在的宝贝还只是会说单个的单词“basketball,horse,giraffe,dog,banana……”如果配合本套40册图书， 96张单词卡片，3张拼读CD光盘的话效果肯定会更好。

    英语是一门语言没有一定的语言环境是很难进步的，所以我们必须每天抽出一部分时间和宝贝共同体验英语的语感美！