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看见三国真实的样子——《伍老师讲历史》

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楼主
发表于 2022-04-04 14:35
只看该作者
我闺女的历史比较好,她之前特别喜欢蒙曼老师讲的隋唐史。最近在听余秋雨的汉史。忽然想起我们还有某机构的大师课买了没有上,得赶紧把大师课上完了,否则过期就可惜了。刚查完,大师课到6月17日结束,这些天得快马加鞭的听课,坚决不能浪费。




孩子对学校的历史课不是太认可,很大原因是现在的学习资源过于丰富。比如,她听过了很多大家名家的讲座,如果老师水平不是特别高,她就会有对比,有疑义,有自己的见解。这次试读的《伍老师讲历史》就是一本非常好的丰富孩子课外历史知识的好书。


这套《伍老师讲历史》一共六本。分别是《上古三代》、《春秋争霸》、《战国群雄》、《秦时明月》、《大汉风华》、《风云三国》。我们试读的是《风云三国》。




三国,孩子们熟悉的更多是《三国演义》。但那是演义,不是历史。伍老师的这本历史书,语言轻松流畅,在尊重历史的前提下,故事性趣味性很强,小朋友们读起来津津有味,乐于接受。在风云三国这本书里,从东汉末年的黄巾起义,到三国乱世的开始,最后到三国鼎立的终局,将整个三国历史娓娓道来,脉络清晰,条理分明。




在正文的第一篇章里,是三国的时间脉络图,图表的下方是重要的历史大事件。这样的设计,让小读者一下子就把三国的历史大事了然于心。三国时期的每一个重要的历史事件,作者都单独画出来,用一个故事描绘。比如,第一讲,东汉末年的道教起义——黄巾起义。这段历史,伍老师用张角给老百姓治病,展示法术的神迹开始,很好的抓住了小读者的兴趣。然后就把张角如何建立太平道,成立黄巾军,再到如何被镇压,斩杀,黄巾起义落下帷幕。整个讲述娓娓动听,一气呵成,在保证历史真相的前提下,穿插了故事性很强的描写,既严谨又有趣。在讲述历史故事的同时,伍老师还穿插了胡小同爱历史、文物会说话、经典百宝箱等几个板块。这些板块的设计对丰富小朋友们的历史知识都很有帮助。比如,在胡小同爱历史板块里,伍老师给大家讲述了一些道教的基本知识。“道可道,道非道”。张角信奉的是道教。道教产生于东汉时期,是一个综合了道家思想和神仙方术的宗教。灵芝、八仙、蝙蝠、太极、松树、仙鹤等等都是常见的道教图案。有着长生不老,避邪祈福的寓意。在经典百宝箱这个板块里,又“翻译”了“道可道,非常道”的含义,这句话出自老子的《道德经》,译文:可以用语言表达的道,就不是永恒常在的道。



说起张角,我又想多了。2021春节,我们去张家界,还有张角大王的遗迹。现在每天的日子就是保持相对静止,静止,静止。不知道什么时候才能出去看世界。不知道这段疫情历史何时结束。





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沙发
发表于 2022-04-04 22:10
只看该作者
看书就是看故事
历史当时的展现
板凳
发表于 2022-04-06 10:12
只看该作者
这样学历史 孩子比较喜欢
4#
发表于 2023-09-28 10:56
只看该作者
历史学起来很有趣。

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