【图书馆看(借)书】+主要是可以培养孩子阅读习惯

对于孩子来说，认识世界、开阔眼界的方式有很多种，但是阅读无疑是最“经济实用”的一种。尤其是当陪孩子去图书馆阅读，成为一种习惯以后，更是一种享受。精神的富足和享受以及对孩子的影响作用，无以言表。

  我们喜欢阅读，除了平时家里营造一种良好的阅读氛围外，更多的是带孩子去图书馆，尤其是在孩子年龄小，学业负担不太重的时候，几乎每个周末的时间都会去图书馆。

幼儿园阶段去图书馆，主要是在儿童区。图书馆的设置非常人性化，儿童区一般都是有一大片区域是非常适和孩子取书、阅读的沙发和各种卡通造型、明亮颜色的设计。还有一些绘本区更是通过迷宫、滑梯、通道等形式，将各种书籍陈列的很有吸引力。

  在幼儿园阶段带孩子去图书馆，与其说是让孩子多读一些书、增长见识，不如说是为了让他接触更多同龄的孩子，增长更多与外界交流的动力。

小学阶段直到初中前，虽然不是每周都能去图书馆，但是孩子如果有需要阅读的书，我也会每周去给他借阅。时间允许的情况下，会带着孩子在图书馆“泡”。这个期间，我们曾带孩子多次参加图书馆组织的新书宣传活动以及名家进图书馆活动。记得孩子小学三四年级的时候，我们参加了曹文轩与小记者的见面会。活动申请通过以后，孩子非常认真的准备了采访曹文轩的几个题目，还很认真地读了他的一些动物作品。听完讲座以后，有幸得到曹文轩的现场签名。

  进入初中以后，学业相对紧张，虽然没有太多的时间去图书馆了，但是平时购买的各种书籍足够孩子平时在家读。这个阶段阅读的书目大多是与学习考试及中考相关的书目。

进入高中以后，孩子到北京上学。学校的图书馆资源非常丰富，平时课余时间会直接去学校的图书馆阅读。遇上放假的时候，也会去国家图书馆看书。因为疫情影响，国家图书馆每天的进馆人员限流，所以需要提前预约进馆。

不得不说，国家图书馆的图书资源足够丰富，但是预约也真是不容易。每次预约进馆就像是打仗一般。尤其是遇上节假日，更是不好预约。从开学以来，只有十一期间预约上一次，在图书馆待了半天。现在孩子大了，有自己的主见和时间安排了，完全不用家长盯着、陪着去图书馆之类的了。

图书馆是一座宝藏，尤其是随着社会发展，国家文化自信程度越来越高，社会公共资源也越来越丰富，只要我们都能很好的利用起来，对于个人的自我提升还是很有帮助的。在图书馆不管阅读还是借书，都是一种享受。