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《外公的杂货店2小学徒》看尽人生百态

回复数:2  |  浏览数:352
楼主
发表于 2021-05-17 10:45
只看该作者

小时候看到别的小朋友有吃不完的零食和,真的就无比羡慕,也羡慕家里开小卖店的同学,他们可以一整体守着小卖店,饿了就吃里在的东西,且想吃啥就吃啥。


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在这本《外公的杂货店2小学徒》里,我依然看到了那个想吃零食就吃零食,想什么吃零食就怎么吃零食的小女孩。甚至在某一天自己不想吃零食时,也要叫好朋友一起过来吃零食。小孩子的心性从她的身上体现的淋漓尽致。


作者在这本书里不仅仅是为我们分享自己有趣的事儿,还引导孩子们在看书的过程中,作用于自己身上,让自己也跟作者一样,写下自己对此事的看法,或是一些帮助的方法。比如在“我的房间守则”里,先是给我们大家普及了杂货店工作守则。我们知道,无论是去杂货店还是一些其它的什么地方上班,总是有一些行为准则的来约束着我们的,就算是上学,也有一些要求,如穿校服戴红领巾之类的。当然在我们自己家里,也会有一些守则啦,很多时候我们都被家长耳提面命试的要求。只有在自己的房间,因为我的房间我作主,所以就能自己定制自己规则啦。小朋友对此也是非常感兴趣的,毕竟难得有一个地方能自己作主,大有一种翻身农奴把歌唱的感觉。


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小朋友感兴趣的还有“信息加密”,用文字写出来的东西,只要会认字,就能窥探到纸上的内容。但是,如果有一些特殊符号的文字来表达一些字词的意思,这样,再传输一些内容,也不用担心被别人看到了而感觉到自己的秘密被泄露了。曾经,弟弟就在一张纸上画了一些东西,但是我是完全看不懂上面的内容的,不想,这张纸被朋友家的一个小朋友看到了,而且还很快的说出了这些符号想要表达的意思。我觉得这小朋友的想法,果真还是得小朋友来猜才好呢。


在这个杂货店里,发生了许许多多的事,因为来这里的人形形色色,每个人都有其鲜明的特点,而作者总是能从这些人或事情中发现最特别的东西。再将其往孩子们自己身上引,让孩子们也参与进来,极大程度上激发了自己的想像力,应变能力,创新能力。因为这些事情,总有一些会在生活里再次发生。也让我们觉得这样的人生真是“精彩纷呈”!

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沙发
发表于 2021-05-17 13:43
只看该作者
感觉特别有意思的故事
板凳
发表于 2021-05-18 15:31
只看该作者
吸引孩子的故事

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