《小小的，大大的》——儿子第一本可以自己独立阅读的书

以前都是和小家伙一起亲子阅读，给他阅读了两年多时间，期间大多数时间小家伙也都可以通过模仿我读的内容，像模像样地自己翻看讲解，不过那样的模仿大多是机械的记忆或者是在机械记忆的基础上根据绘本的画面所做的少许改变的尝试，并不能算是独立阅读。

今天，小羊上山儿童汉语分级读物第一级里面的这本《小小的，大大的》终于实现了小家伙第一次独立阅读的愿望，自己也能独立读书了，兴奋地读了一遍又一遍，还不忘跟爸爸妈妈炫耀，要自己讲给爸爸妈妈听。

看着孩子自己认字读书时满脸的自豪，真的很高兴，觉得这是孩子人生中的又一个分水岭，虽然认字不太多，第一级总字表里已经能认识35个汉字了，其实还有一些他认识的字没有出现在总字表里，约莫应该有四五十个字了，这些字在这些基础的分级读物中开始独立阅读应该足够了，今天这本《小小的，大大的》是一个良好的开端，后续应该给小家伙多准备一些。

从刚刚认识几十个字就可以自己独立阅读一本书，小家伙已经体会到了自己读书所带来的成就感，读完《小小的，大大的》之后，自己挑了之前读了很多遍的另外两本书，从里面找自己认识的字，找得很开心。

这套由童趣出版公司编著的小羊上山儿童汉语分级读物是孙蓓老师潜心十几年研究和实践“汉语分级读物”类选题的成果结晶，而且这套充满童稚风趣的儿童绘本背后有着一批经验丰富的语言学、儿童汉语教学、儿童图书出版方面的研发和创作团队，他们为这些看似简单的文字付出了大量心血和汗水，正是因为有了他们的努力和浮出，小朋友们才能在认识一小部分汉字之后就可以体验到独立阅读的乐趣，这种对自己认字过程所做出的及时的、正向的反馈会进一步激发小朋友们认字和阅读的兴趣，他们会发现认识更多的汉字就可以解锁更多的图书，就可以探索到更大的世界。

小羊上山儿童汉语分级读物的分级是根据小朋友们在学前到三年级之间不同年龄段对识字数量的要求划分的，每个级别之间的难度区分不大，小朋友们可以在缓缓爬升的过程中避免大量生字所产生的畏难情绪，可以一直保持阅读的兴趣，而且绘本故事中的插图既美观又充满童趣，插图还和文字做了补充和提示，即使有些字并不认识，也可以根据插图的内容猜测个八九不离十，可以加速他们识字的过程。