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《我有学习好习惯》之《大胆举手发言》:大胆举手发言,助力学习小能手

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楼主
发表于 2020-12-30 23:20
只看该作者

在课堂上,老师满怀期待地提出了问题,等待着课堂上同学们积极举手发言。有些同学皱眉低头,好像在思索问题;有些同学抓耳挠腮,撇了一眼老师,又转动脑袋看向别的同学;有些同学高高举手,自信满满,等待着老师点中他(她)的名字。


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这个场景在课堂上经常看到,孩子们在面对老师的提问会展现出不同的面貌,有些同学喜欢并且享受回答问题的过程,喜欢把自己的想法和老师的想法碰撞出一些火花来,有些同学个性比较腼腆,害怕自己的答案是错误的,就羞于举手发言,有些同学神游了一会儿,开了小差,不知道该如何回答老师的问题。


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了解了在举手发言时各种各样不同的状况之后,该如何让孩子们大胆举手发言,不如带着孩子们一起来看一看让孩子们感同身受的这本书《我有学习好习惯:大胆举手发言》,一定颇有启发,让孩子明白举手发言是验证自己知识的一种途径,是让孩子们了解自身知识结构的方式之一,更是让孩子锻炼胆量提高自信的方法之一。


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每个人都会面对未知的情况产生紧张的情绪,比如站在讲台上说话,当众演讲,和面对老师的提问等。其实很多事情都需要一点一滴中慢慢去锻炼,会不断提升自我的自信心,同时提升语言表达能力和沟通能力,成为一位自信的学习小能手。


《我有学习好习惯:大胆举手发言》讲述了一个有趣的故事,故事要从害怕举手发言开始。外星人阿尔法在上星际航行课,但是他听不太懂,又觉得举手问老师很丢脸,于是随手按下了一个按键,阿尔法飞了出去,意外地落到了教室里一位同学的头顶上。这位同学正在被老师叫起来询问一道数学题,而阿尔法知道这道题的答案,急得跳了起来。


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教室里上课的学生们很多,但是很多同学都没有举手发言,有的同学脸红红的,很害羞举手发言,有的同学睡着了,已经开始梦游,被叫起来解答问题的同学不知道怎么回答问题,正在抓耳挠腮。


失去电量的阿尔法举手求救了老师,老师在屏幕里大声喊叫着什么,阿尔法没有听到,电量被耗尽了。一位同学举手等待发言,电量增加了一点儿,又一位同学举手,电量又增加了一点儿,陆陆续续很多同学都在举手,阿尔法的电量增加了好多,重新飞了回去。阿法尔终于明白了,不懂一定要举手提问。答错也没关系,重要的是要举手提问。

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《我有学习好习惯:大胆举手发言》故事栩栩如生地展现了孩子们面对老师提问之后展现的各种面貌,让我们和孩子们都能够身临其境地感受到举手发言的羞涩和害怕,但是经过提升之后,孩子们高高地举手发言,这个转变过程令人感慨万千。


每个孩子的知识体系都是不同的,有些孩子擅长数学,有些孩子热爱语文,所以在面对不同学科的时候,我们除了要做到查漏补缺之外,还要鼓励孩子们用方法来帮助自己提升,比如在课堂上举手发言,表述自己对于所学知识的理解,除了验证自己的知识,还能够知晓知识结构层里的差距在哪儿,或者自己的理解值得可取的地方在哪儿,都是帮助自己进行提升。


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当然,孩子的发展状态是不一样的,有些孩子性格比较腼腆害羞,举手发言是一种非常难以突破的形式,就需要家长和老师进行帮助和过渡,帮助孩子们慢慢地转变,让孩子从擅长的科目开始锻炼,提升自己的自信心,再过渡到其他科目中。有些同学从小极其自信,对于举手发言常常信手拈来,就需要他能够带动其他同学来举手发言,起到一个领头人的作用。


大胆举手发言,是一种值得鼓励的学习方式之一,帮助孩子们建立自信心和提升自我,让孩子建立良好的学习习惯,助力他们成为快乐的学习小能手,提高学习效率!

沙发
发表于 2021-01-14 16:11
只看该作者
课堂上大胆举手,对于孩子也是一种成长
板凳
发表于 2021-01-14 17:20
只看该作者
课堂上大胆举手,对于孩子也是一种成长
郧丽 发表于 2021-01-14 16:11
是的,对孩子锻炼胆量和语言能力都是一种帮助~

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