【说说孩子学习过程中的大小问题】+兵来将挡，水来土掩

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skwone

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发表于 2020-10-18 23:02

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说说孩子学习过程中的大小问题——兵来将挡，水来土掩

   我们家的两只皮猴还在上网课，本来以为在爹妈眼皮底下，应该好好表现的，没想到问题照样不少。
   先来说说问题比较少的大哥吧，之所以说他问题少，是因为进入高中的大哥学习完全自主，他的口头禅就是“跟你们说你们也不明白”，有的时候会说上几句学习方面的事，更像是在“告知”我们，比如：要买这几本书，要买打印机的墨，要买个新吉他，要买新球拍，说这些嘛，最主要的原因是花的是爸爸的信用卡，理所当然要汇报一下。最近发生的比较大的问题，一是作息不规律，总是要熬夜；二是因为熬夜，网课迟到被老师发邮件。
   熬夜问题呢，倒不是高中课业压力有多大，经过了解，是包括小伙子在内，班级里的几个人组成了一个小团体，以刷奥数题为乐趣，除了自己闷头解题之外，还要互相交流，虽然有的时候交流交流着，就顺手打开了一盘游戏玩一会儿，反正主要就是“沉迷学习无法自拔”。尽管和他强调了保持充足睡眠的重要性，不过小伙子说自己是“猫头鹰型”的人，越到晚上越精神。说不过他，不过也没见他少睡，每天都是睡到网课快开始，才爬起来。不过常言道：常在河边走，哪有不湿鞋。上个礼拜的第一节网课，就因为睡过头忘记登录会议室，被老师记了一个过。小伙子倒是挺有阿Q精神：虽然被扣了分，不过只要作业好好完成，期末分数应该过得去的。
   接下来呢，就要说说问题相对多一点的栆哥了。一是小朋友上课的时候公然和同学聊天，二是小朋友迟交了好多次作业，三是小朋友解数学题的时候总是喜欢直接给答案，不写过程。
   栆哥在上课的时候，用的是学校发的电脑，旁边还放着一个iPad以备不时之需。没想到小朋友钻空子，一边听课，一边拿iPad和同学聊天，结果好巧不巧，老师提问，栆哥完全没反应，沉迷聊天，结果双方都被叫家长。课堂上课或许会发呆、讲悄悄话，但是不会聊整整半节课呀。解决方案呢，就是iPad在上课期间要被定时锁起来，只有下课才可以用。
   老师既然发了邮件找家长，我们就顺便聊了聊栆哥最近的学习问题，还有一点是小朋友好几次到时要交的作业都比规定时间晚一点，因此老师问是不是学习方面有困难。我们把栆哥找过来，问他迟交的原因，小朋友很自然地给出两个字：“忘了”。于是让他自己跟老师说明原因，并且教他用iPad定时提醒自己要交作业。
   邮件里的第三点，就是老师说的栆哥的数学作业只有答案没有过程。小朋友说他都懂了，为什么还要写过程呢？我们说，老师看你们的作业，除了答案正确与否，还要看你们是不是理解了上课的内容，有时候，虽然答案是对的，但是可能是运气好猜中的，所以还是没有完全理解老师教的知识。只有写了过程，老师才能明白你们学习的进度。而且，题目要求写过程，你没写，老师也不会给你分数的。总之，吧啦吧啦说了一大堆，老师说可以给栆哥做个测试，看看他的水平如何，如果超出现有的学习进度，是可以升级的。
   写到这里，感觉孩子们的问题说大不大，说小不小，不过哪个孩子在学习上没有问题呢？出现问题，一起解决问题就好。总之，目前的状况是固然存在或多或少的问题，但都一一讨论制定了解决方案，且看日后事态的发展吧。

冰钰愛玥