陪孩子抄写弟子规

今儿来聊一聊陪孩子写作业学习的事情～

什么叫陪？该如何陪？怎么陪才有效？

看起来好像是要说教了，其实不是哈，因为我压根儿也没这么说教的能力，只不过我是我一直都在思考的问题。

之前小姑娘写作业的时候，我会拿本书看，需要的时候给与指导，但是看散文还可以，看小说就不行，半天进不了状态，比较心有所系，好不容易进入小说情节，孩子又叫指导作业，被打断的感觉也真是不太好。

后来，也就是小姑娘那短短的十来天暑假，我改变了一下策略，晚上她写作业，我也会抄写一些东西。

两天之后，小姑娘要求也要写，那我就要选择抄写内容了，左思右想之下，最后选了弟子规。

于是，抄写弟子规的事情就上了日程。之所以选弟子规，主要是觉得有利于孩子立规矩，复习所学知识，加深记忆。

每天晚上都会抄写一会儿，她写作业，我抄写，然后换她抄写，我看古诗鉴赏，然后一起诵读两遍。

当然，整个篇幅我写的居多，小姑娘写的少一些，其一是她需要先完成作业，其二是写字太长时间孩子手会痛，写太多了会有情绪，明显字体有点乱，其三是我的写字速度更快一点。

十多天的时间，利用一些零碎的时间，抄完了弟子规全文，小姑娘拿着自己抄写的弟子规读的很起劲呢，很珍惜自己的劳动成果。

其实，我最早抄写过千字文，是看了常爸的千字文，好喜欢那个曲调，于是抄写了全文，同样，我也很喜欢自己抄写的。

看古装宫廷剧，太后什么的总喜欢抄写佛经修身养性，其实还真不错，静下心来写写字，感觉还不赖。

回到文初的问题，如何陪孩子写作业，我最近的感触是与孩子一同学习，不管是学什么，学就对了，不要装模作样，孩子很聪明看得出来，要认真对待，最好也是需要书写的，各学各的，岁月静好，时不时互相指点迷津，嗯，谁说学习是孩子一个人的事情啦？

树立一个与孩子共同完成的目标，然后每天都去实现一点，一起母慈子孝其乐融融吧～