《0－3岁逻辑思维启蒙玩具书》之发展思维的利器

[cp]儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。
3岁以前的儿童要靠动作来探索世界，思维在动作中形成。所以，我们看到他们爬，到处乱动，喜欢不断重复一个动作，其实，他们是在动作的操作过程中探索动作与结果的关系。这个阶段阅读的书籍，可以阅读诸如地板书，洞洞书，布书等能够让孩子参与动作尝试，不断重复的书籍形式。
当我第一次看到这本《0-3岁逻辑思维启蒙玩具书》的时候，真是太喜欢了，没想到还有给0-3岁的婴儿做的逻辑思维启蒙书，惊奇的是还可以做得这么好玩，这么可爱，这么形式多样，这么润物细无声！
幼儿期是人体智力发展的关键时期，逻辑思维启蒙能更好培养幼儿思维的灵活性和敏捷性，不仅有利于促进孩子思维能力的初步发展，从小培养孩子对数学的兴趣是非常的重要的哦。

在现实生活中，我们经常会听到很多家长会说：我的孩子一岁就会从1数到10了，还有家长洋洋得意：我孩子两岁就会做10以内的加法了。不过很多家长都应该会碰到，孩子知道2+6=8，却可能不知道6+2=8，对不对？为什么？因为这不是学数学，只是孩子记住了数字而已，这不是真正的数学启蒙。
。事实证明：对3岁之前的孩子进行数学启蒙，最好是能让他动动手、多观察生活中的数学现象，让孩子在动手操作+眼见为实的过程中感受数学。对于0～3岁的大部分宝宝而言，适合学习的包括10之内的数、几何形状、对称等，而适合学习的逻辑项目，则包括分辨大小、配对、序列、分类、因果等。这些内容这套书都包括了！
《0-3岁逻辑思维启蒙玩具书》包含50多个大小、形状、方向都不同的翻页，充分锻炼小手精细动作和手眼协调性；每本书一种好玩的游戏，需要孩子听文字，观察图画中的小线索，并初步做出判断后，翻页验证答案，这是早期逻辑思维的雏形。在这个过程中，充分锻炼孩子的观察、对比、联想、简单推理、记忆、模仿，锻炼手眼协调等能力，多角度启蒙早期逻辑思维能力。[/cp]