第921期绘本分享《德国少儿科普翻翻发声书（套装3册）》整理帖

*念◇你  2020/7/3 14:32:45
大家好！今天给大家分享一套德国少儿科普翻翻发声书

*念◇你  2020/7/3 14:33:34


*念◇你  2020/7/3 14:33:44


*念◇你  2020/7/3 14:33:47
视频分享给大家

*念◇你  2020/7/3 14:33:57
有兴趣可以关注看下

*念◇你  2020/7/3 14:34:48
今年假期对于3-6岁的娃真是太长了，不过，这一代的孩子是幸运的，孩子们的生活是非常丰富，他们身边有手机、电脑、兴趣班、室内游乐场……他们在数字信息时代中探索。

*念◇你  2020/7/3 14:35:18
https://item.jd.com/12672923.html


*念◇你  2020/7/3 14:35:26
图书链接也先分享给大家

*念◇你  2020/7/3 14:35:32
可以持续关注

*念◇你  2020/7/3 14:35:46
http://product.dangdang.com/28963849.html

*念◇你  2020/7/3 14:35:48
哈哈哈

*念◇你  2020/7/3 14:36:14
我们马上就给大家揭秘这套，孩子可以在暑假安静阅读的一套好书

*念◇你  2020/7/3 14:36:48
我们的假期变长了，孩子身边好像充满 了电子产品

*念◇你  2020/7/3 14:36:49
他们又是遗憾的，没法像以前的孩子一样体验爬树之乐，也不知道瓜果蔬菜到底是怎么种出来的、牛奶是怎么来。3-6岁孩子正是需要体味自然的神奇、认知丰富的事物时期，爸爸妈妈应该有意识的抓住这个时期。

*念◇你  2020/7/3 14:37:47
我们可以又因为特殊时期无法出行，那么这样一套书，大家可以同我一起往下看

*念◇你  2020/7/3 14:37:56
在3-6岁这个阶段，广泛接触、培养兴趣是关键。

*念◇你  2020/7/3 14:38:11
同样一套好书也可以带给孩子这样的体验

*念◇你  2020/7/3 14:38:28
通过不同形式调动感官，让孩子亲身体验

*念◇你  2020/7/3 14:38:41
让孩子听听自然中有什么声音，多看看那各种各样的动物、不同的植物，体会自然生命的美好，更加激发孩子的好奇心，从而主动探索观察，形成良好的系统的学习意识。
这个理论同样适用于学习乐器等，首先我们要注意，他要有好奇、有兴趣，他才愿意主动认知学习。

*念◇你  2020/7/3 14:39:11
3-6孩子通过一套好书引发兴趣，进而自主掌握丰富的知识，后续去到实地或者接触实物时便更容易建立联系并得到新的发展。

*念◇你  2020/7/3 14:39:33


*念◇你  2020/7/3 14:40:02
我们今天要推荐的就是这样一套可以让孩子身临其境的翻翻书+发声书+科普绘本

*念◇你  2020/7/3 14:40:18
《德国少儿科普翻翻发声书（套装3册）》这套书就可以激发孩子好奇心、培养兴趣、最终为孩子系统化学习铺垫好。

*念◇你  2020/7/3 14:40:33
《德国少儿科普翻翻发声书》这套书调动孩子触觉、听觉、视觉等感官，翻翻--探索性动作+触摸发声--听觉（3次发声）+读文字+读图画，尤其最直观的带给孩子的不同场景的声音——高度还原，几点配合在一起给孩子立体的认知，激发孩子好奇心。

*念◇你  2020/7/3 14:41:37
《德国少儿科普翻翻发声书》这套书是目前市面上最大、内容最丰富的一套发声书，将科普知识、发声书、翻翻书和绘本这几种孩子喜欢的图书形式结合在一起，做到真正亲近3-6岁孩子，带给孩子丰富并富有体系的科普知识。

*念◇你  2020/7/3 14:42:06


*念◇你  2020/7/3 14:42:28
作者安妮•默勒荣获德国青少年文学奖科普大奖，是德国知名插画师。其中《农场大揭秘》就是大自然的一个缩影，让孩子身临其境感受农场的奇妙，做识五谷、辩家禽的孩子。

*念◇你  2020/7/3 14:42:59


*念◇你  2020/7/3 14:43:30
书中有人声为孩子介绍了农场各种的事物、动物，孩子还可以听到农场中各种动物的声音、拖拉机的声音等，以及听听有哪些中英文词汇，实现简单双语启蒙。

*念◇你  2020/7/3 14:44:06
通过漂亮丰富的图画、简洁的文字故事，孩子可以了解怎么喂食奶牛、挤牛奶，鸡蛋怎么孵出小鸡来？以及植物在春夏秋冬的变化，如何收割？以及告诉孩子我们所吃的蔬菜瓜果是怎么得来的。书最后还有两道小菜谱，爸爸妈妈可以引导孩子做一道简单的菜。

*念◇你  2020/7/3 14:44:40
翻看每对页有触控发声点，用力操作下就可以发声

*念◇你  2020/7/3 14:44:53
可以按三次，不同的内容

*念◇你  2020/7/3 14:45:12
每对页有翻翻页，可以探索更多知识

*念◇你  2020/7/3 14:45:35
是的，按三次在一个触控点

*念◇你  2020/7/3 14:45:52


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这是3本书的一个整体厚度

*念◇你  2020/7/3 14:46:07


*念◇你  2020/7/3 14:46:11
这是发声触控点

*念◇你  2020/7/3 14:46:29


*念◇你  2020/7/3 14:46:32
大家可以看下实拍图

*念◇你  2020/7/3 14:47:08
我们这套书，一共3册3个主题，农场大揭秘、交通工具大揭秘、音乐大揭秘

*念◇你  2020/7/3 14:48:07



*念◇你  2020/7/3 14:48:19
在农场中，我们通过简单的故事情节一起走进农场

*念◇你  2020/7/3 14:48:38
人声和文字是不重复的，

*念◇你  2020/7/3 14:49:14
第一次发声是人声是环境音效+小故事，第二次触控是拓展小知识，第三次触控是中英单词

*念◇你  2020/7/3 14:50:20
但是不仅仅这么简单

*念◇你  2020/7/3 14:50:40
画面和内容都是很标准的德式科普

*念◇你  2020/7/3 14:51:08
在故事中，我们有很多细节，为孩子带来知识

*念◇你  2020/7/3 14:51:53
我们可以知道奶牛如何挤奶

*念◇你  2020/7/3 14:51:54
燕子喜欢在牛棚里孵
蛋，因为那里有很多苍蝇。
燕爸爸和燕妈妈可以把它们
捉来喂宝宝

*念◇你  2020/7/3 14:52:13


*念◇你  2020/7/3 14:52:41



*念◇你  2020/7/3 14:52:44
看这个细节

*念◇你  2020/7/3 14:52:54
想起来很久远的一个哲学问题

*念◇你  2020/7/3 14:53:01
是先有鸡还是先有蛋

*念◇你  2020/7/3 14:53:40
对，我们只是通过画面细节呈现给孩子

*念◇你  2020/7/3 14:54:01
让孩子知道每天会出现在餐桌上的鸡蛋是怎么来的

*念◇你  2020/7/3 14:54:19
因为我们现在离小猪。小牛，小鸡太远了

*念◇你  2020/7/3 14:54:46
通过这样一本书，我们让孩子有一个初步的认识和了解

*念◇你  2020/7/3 14:54:57
当窝里同时有好几个鸡蛋时，母鸡才会开始孵蛋。而当它一天
只下一个蛋，农场主每天都把蛋拿走，窝里就不会有更多蛋，那么
母鸡就会不停地下蛋。

*念◇你  2020/7/3 14:55:18
上面这个也是一个小知识

*念◇你  2020/7/3 14:55:31
这样母鸡才会下好多鸡蛋

*念◇你  2020/7/3 14:56:32


*念◇你  2020/7/3 14:56:39
我们会吃到的小麦

*念◇你  2020/7/3 14:56:56
书中会有他成长的细节

*念◇你  2020/7/3 14:57:11
让孩子可以只是为啥粒粒皆辛苦

*念◇你  2020/7/3 14:58:12
未来生物所涉及的阳光。空气等等小的知识让孩子有所涉猎

*念◇你  2020/7/3 14:58:41
书中还通过春夏秋冬四季，不同植物生长变化让孩子体会

*念◇你  2020/7/3 14:58:58
晚春时节，油菜花盛开，果树和草莓也开花了。
人们会在这些开花的植物附近放上蜂箱。蜜蜂在采花
蜜的同时还能给花授粉，帮助果树结出果实。

*念◇你  2020/7/3 14:59:22
其中我们的果实就这样成长了

*念◇你  2020/7/3 14:59:32
而蜂蜜也就这样得来了

*念◇你  2020/7/3 14:59:45
这都是我们日常生活中 所涉及的

*念◇你  2020/7/3 15:00:40
哈哈，24节气是我们想让孩子了解传统知识，但是这样一本简单的农场，却带给孩子不同的体验

*念◇你  2020/7/3 15:00:58
不同作物在什么时间成长

*念◇你  2020/7/3 15:01:10
又对其他作物有啥影响

*念◇你  2020/7/3 15:01:23
只是通过简单的四季就有一个初步的认识

*念◇你  2020/7/3 15:01:57


*念◇你  2020/7/3 15:02:14
大葱、胡萝卜这些也是我们常常吃到的

*念◇你  2020/7/3 15:02:26
然们原来本身长在土中

*念◇你  2020/7/3 15:02:36


*念◇你  2020/7/3 15:02:47
其实他们漏出地面的地方是这样

*念◇你  2020/7/3 15:03:16
我们选择地下的部分食用，这样孩子有一个特别的对比认知

*念◇你  2020/7/3 15:03:27



*念◇你  2020/7/3 15:03:43
我们所喝的牛奶、鸡蛋也是同样道理

*念◇你  2020/7/3 15:03:58
通过翻翻页让孩子一一探索

*念◇你  2020/7/3 15:04:01


*念◇你  2020/7/3 15:04:08
其实他们从这些动物而来

*念◇你  2020/7/3 15:04:47
每页都是丰富的小知识，发声部分也不相重合，孩子可以知道更多的小知识

*念◇你  2020/7/3 15:05:45
由于测试发声触控键，发现他当时有一动就响，怕打扰大家的问题，目前设计比较紧，需要用力操作，家长可以帮助孩子完成发声

*念◇你  2020/7/3 15:06:34
但是环绕着真实的场景声音，让孩子身临其境感受不同的动物叫声，不同的季节变换

*念◇你  2020/7/3 15:08:23
这套书大开本--对应全景图，一页一个完整的知识体系或者是一页一个完整的认知点，其中《交通工具大揭秘》一书中它按照我们日常的生活场景，像城市街道中的各类车辆、幼儿园接送车辆、建筑工地用到的工程车等

*念◇你  2020/7/3 15:08:54
目前我家娃2岁，其他知识有点多，但是他对交通工具兼职爱不释手

*念◇你  2020/7/3 15:09:04


*念◇你  2020/7/3 15:09:08
他的页面太丰富了

*念◇你  2020/7/3 15:09:16
有很多不同的车辆

*念◇你  2020/7/3 15:09:31
如果发生事故时，会用到哪些救援车辆呢？我们认识哪些交通标志呢？这些知识一样通过发声+翻翻+图画，一一呈现给孩子。最后以潜移默化的形式让3-6岁宝宝懂得交通规则、了解简单的交通标志。

*念◇你  2020/7/3 15:11:06


*念◇你  2020/7/3 15:11:20
其实和我们真正的生活很接近

*念◇你  2020/7/3 15:11:32
城市车辆中的出租车

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小货车

*念◇你  2020/7/3 15:11:38
公交车

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小轿车，右下角还有我们会用到的导航

*念◇你  2020/7/3 15:13:06
而小货车有哪些类型，我们通过发声部分也会像孩子介绍

*念◇你  2020/7/3 15:13:23
不同的车辆的声音+人声故事也一并带给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:13:36
最后同样有简单 的英文单词

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是的 这样丰富的画面我家娃来回来去看好久

*念◇你  2020/7/3 15:14:09
在3册发声的部分

*念◇你  2020/7/3 15:14:20


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触控3次有不能声音

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有不同声音

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后面有电池开关，和我们玩具一样是纽扣电池

*念◇你  2020/7/3 15:16:11

放学接送孩子，我们就会在周围看到不同的交通标志

*念◇你  2020/7/3 15:16:28
都是要注意前方慢行，有学校学生等等

*念◇你  2020/7/3 15:16:40
这本书中根据场景带给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:17:08

孩子很喜欢的工程车辆，这里也会一一给孩子介绍

*念◇你  2020/7/3 15:19:50


*念◇你  2020/7/3 15:20:09
没有翻开前是不同的形式

*念◇你  2020/7/3 15:20:25
翻开翻翻页是小知识等

*念◇你  2020/7/3 15:20:43


*念◇你  2020/7/3 15:20:54
我们还会看到不常见的玉米收割机

*念◇你  2020/7/3 15:21:05
小麦收割机等等、

*念◇你  2020/7/3 15:21:24


*念◇你  2020/7/3 15:21:47
是的，他们会喜欢各种 各样的车辆

*念◇你  2020/7/3 15:22:02
这套书就可以给孩子优质的图画

*念◇你  2020/7/3 15:22:23
非常温馨有质感的感觉

*念◇你  2020/7/3 15:24:09

事故发生时会有哪些救援车辆

*念◇你  2020/7/3 15:27:14
直升机在道路救援发挥着大作用

*念◇你  2020/7/3 15:27:29
飞行员就能看到交通堵塞路段的状况，然后通知广播
电台

*念◇你  2020/7/3 15:29:24


*念◇你  2020/7/3 15:29:37
孩子游戏的同时，给孩子注重出行安全的教育

*念◇你  2020/7/3 15:29:43
不同的交通标注带给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:29:59
让孩子深切的认知

*念◇你  2020/7/3 15:30:13
良好的音乐教育能以特定的方式作用于人的意识和情感，潜移默化地陶冶情操。3-6岁这个阶段，很多家长要为孩子选择学习各类乐器，但太过枯燥正规、专业的学习，往往容易让孩子丧失对音乐本身的兴趣。而在孩子好奇心驱使下，让他主动点按欣赏美妙音律的方式，不仅能培养孩子的审美能力，还能有效激发孩子的兴趣。

*念◇你  2020/7/3 15:30:27
最后一个主题就是我们音乐大揭秘

*念◇你  2020/7/3 15:30:50
《音乐大揭秘》一册中通过交响乐团演奏，带孩子走进音乐的世界。看看铜管乐器、木管乐器、打击乐器等几大类乐器都包括哪些具体乐器，以及它们是如何发声的？此时发声的功能让家长不用搜索各类曲目，就直接可能听到弦乐五重奏、打击乐器等美妙的声音，以及听拓展的乐器小知识和中英文。

*念◇你  2020/7/3 15:31:07


*念◇你  2020/7/3 15:31:21
书中还藏有神奇的琴键和儿歌乐谱，孩子可以根据提示的颜色弹奏一首完整的音乐。文末还有让孩子用身边的糖纸等物品制作小乐器的动手操作部分。

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*念◇你  2020/7/3 15:32:35
我们对孩子的音乐熏陶越来越多

*念◇你  2020/7/3 15:32:56
相信慢慢很多交响乐也可以带孩子一起欣赏

*念◇你  2020/7/3 15:33:07
但是不同乐器他们是有顺序排列的

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*念◇你  2020/7/3 15:34:37
交响乐前面是指挥，然后是弦乐器，管乐器，最后是打击乐

*念◇你  2020/7/3 15:34:45
这样让孩子增长见识

*念◇你  2020/7/3 15:35:02
我们的发声部分，同样会直接带给孩子美妙的音乐

*念◇你  2020/7/3 15:35:47
因为音乐大揭秘同样是有知识体系，按照不同的乐器讲给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:35:59
那么每个触控发声，是各类美妙的音乐

*念◇你  2020/7/3 15:36:21
同样可以按3次，美妙的音乐、拓展知识、中英单词

*念◇你  2020/7/3 15:36:48


*念◇你  2020/7/3 15:36:49
是的

*念◇你  2020/7/3 15:37:09
在弦乐器就给孩子弦乐合奏的美妙音乐

*念◇你  2020/7/3 15:37:48
弦乐器的琴弓最好采用
雄性白马的长马尾。

*念◇你  2020/7/3 15:38:08



*念◇你  2020/7/3 15:38:17
不同的乐器也会一一介绍给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:38:30


*念◇你  2020/7/3 15:38:44
管乐器同样，他们发声的原理也会以简单的方式带给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:39:03



*念◇你  2020/7/3 15:39:26
世界各地还有不同的乐器，声音部分也是挑选了不同的好听的音乐带给孩子

*念◇你  2020/7/3 15:39:39
可以通过发声部分就直接欣赏

*念◇你  2020/7/3 15:39:54


*念◇你  2020/7/3 15:40:17
我们还可以用身边的梳子、瓶子等等，自己动手制作

*念◇你  2020/7/3 15:40:35
可以弹出来

*念◇你  2020/7/3 15:40:51
没有学习过也不要紧，可以按照颜色对应弹

*念◇你  2020/7/3 15:41:25
孩子通过动手操作，并观察到操作的结果，这样会让他们对知识的兴趣大大提升。这样他们才更充满兴趣与好奇。拉近孩子与乐器的距离，动手制作发现奇妙的声音就在自己身边。

*念◇你  2020/7/3 15:41:52
《德国少儿科普翻翻发声书（套装3册）》结合不同的阅读体验和形式，让孩子更加专注，探索不同的知识，实现真正的科普、音乐启蒙，同时可以培养孩子语言能力+认知能力+思维能力，多种玩法，全面开发孩子智力+动手能力。

*念◇你  2020/7/3 15:43:15
这样一套书，结合了多种形式，但是不仅有形式，更有内容

*念◇你  2020/7/3 15:43:39
让孩子深切了体验不同的知识

*念◇你  2020/7/3 15:44:30
http://product.dangdang.com/28963849.html

*念◇你  2020/7/3 15:44:44
https://item.jd.com/12672923.html


*念◇你  2020/7/3 15:44:52
链接还是分享给大家

*念◇你  2020/7/3 15:45:01
谢谢大家关注