【如何引导孩子背诵古诗文】 日积月累的熏陶

        朗朗上口的古诗，孩子读几遍也就会背了。但是有些复杂的，她就不懂得是什么意思了，就更不用说背诵什么的。其实每日能坚持背诵，就是一个很大的收获。我们是每天写一首古诗，《唐诗三百首》已经抄写完一本书了，没有刻意背，只是每天写。但有些诗读几遍就会背了，可能就是诗感吧，感受到古诗的韵律和美好。每天读古诗，每日打卡，坚持了200天。其实每天抄写古诗一首和读古诗是两项打卡，每日坚持下来收获颇多。背诵古诗词的速度快了，“停课不停学”学校的经典诵读要求每日背一首，开始是和她一起背诵，互相检查背诵成果。后来她就不好好背诵了，只读一遍。于是重新背诵10首古诗词，没想到一个小时就背完了，不得不佩服孩子们的记忆力真好。每日背诵挺好，很多日子不背诵，积重难返，学习兴趣也会降低。



        在影响力方面，好的综艺节目《中华好诗词》、《中国诗词大会》、《经典咏流传》也是常看的节目，很喜欢“腹有诗书气自华”的主持人董卿。常常从第一季开始，一直看，和比赛选手一起作答，学习新的古诗词知识点，常看常新，每次看古诗词都有新收获。其他的影响就是童书了，《唐诗三百首》、《凯叔选给孩子的99首古诗》。“优爸读古诗”也是很喜欢的，不光读古诗，还有古诗词讲解，让孩子对于诗词的历史背景和古诗词译文有更深入的理解，加深记忆。



        大语文时代，古诗词的占比也越来越高。孩子们的古诗词熏陶也应该早日开始，每日背诵、吟读，重在坚持。背诵几首不难，几十首也不难，难得是日日坚持，一年三百六十五天，365首古诗，三年就是1095首，这种古诗词储备量是惊人的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。