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2月14日,直播第三天

回复数:4  |  浏览数:323
楼主
发表于 2020-02-14 09:48
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今天是网络直播第三天,今天的教学内容是《清平乐 村居》。由于昨天我进行课前的课堂笔记点评,花了较多的时间。为了让学生少看电脑,手机,今天减少环节。经过昨天的课堂笔记点评,发现学生的课堂笔记更丰富,更详细了。感到很开心。昨天也上交了38个学生的课堂笔记。看来有效果。“不动笔墨不读书。”课上边听边做笔记,肯定会有效果的。

今天的上课形式又有一点小变化。我找到一位老师的微课,这堂微课时间是十分钟,时间不会太长。而且除了分析讲解,还有动画。课后还有习题让学生检测。觉得还是一堂比较棒的微课,所以与同学们一起分享,学习。我边跟同学们一起学习,边当小助手,在关键处、重点处,点击暂停键,提醒孩子做笔记。并再进行补充,说明。比如提醒学生这首词里的多音字“剥”,提醒学生,这里的”亡赖“读音就是”无赖“,意思是顽皮、淘气。跟现在的意思可不一样。


还有在直播的过程中,按下暂停键,提醒学生自己练习朗读,自己想象画面。给学生较充足的时间思考,让学生有参与感。在老师的提醒与指点下能够走进课堂。能够在课堂里边听边做笔记,边学习,让这段网上直播能够有效果。
最后为了弥补没有连麦的遗憾。我跟孩子相约下午第三节网上再见。利用视频会议,跟孩子聊聊,同时也可以检测一下孩子这几天的上课效果与阅读的收获。
沙发
发表于 2020-02-14 10:04
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适应新形式
板凳
发表于 2020-02-14 10:12
只看该作者
感觉越来越好了
4#
发表于 2020-02-14 10:42
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亲爱的好棒,做得越来越好了
5#
发表于 2020-02-14 11:06
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回复 4# 冰钰愛玥

多谢鼓励,继续加油!

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