《冰雪奇缘趣味互动认知立体书》+互动立体强化记忆

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发表于 2020-01-19 15:24

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说到认识数字，我想起我们前一阵刚开始认识数字的情景，老师发了一首儿歌：1 像铅笔，会写字。 2 像鸭子，水中游。 3 像耳朵，听声音。 4 像小旗，迎风飘 5 像称钩，来买菜。 6 像哨子，吹声音。 7 像镰刀，来割草。 8 像麻花，拧一道 9 像蝌蚪，尾巴摇。 10 像铅笔加鸡蛋。
当时我感觉这首儿歌真是不错，形象非常具体，方便小朋友们记住这些数字。但是在看到这本《冰雪奇缘趣味互动认知立体书》我才发现，这首儿歌比起这本书来说简直是小巫见大巫了，怎么说呢，如果你不信，就跟我一起来看一看吧。

首先这本书是一个立体书，封面和封底包有海绵层，摸起来非常舒服，按一按还很有弹性，就好像一个面包似的，软绵绵的。封面还印有爱莎和安娜两位公主和小朋友小动物的图案，孩子们拿到书一上来，摸一摸看一看，马上就能够喜欢起来。

第二对于每一个数字的介绍，不单单是形象，而且包括声音，意义和典型句子，最后再联系下一页的画面拉一拉说一说，非常具体，完美了。
比如像0，它上面写到：
0是什么呢？
0像胖胖的游泳圈。（这是形状，可以照着书写）
0的声音从“铃铛”中穿过。（这是读音，可以按照铃铛的铃来发音）
0点月亮睡着了。（这根据实际情况说明应用一下）
0慢慢，慢慢会长大。（这句引出后面的话）

再比如说6：
6像喝水的小勺子（也是说6个形状，像喝水的小勺子小朋友们肯定很感兴趣）
6和“牛”真的不同呀！（读音，和相似的读音区别对待）
6寸的披萨来自意大利。
6个菱角的雪花落下来。（这两个是带有6个常识，实际应用）
6个小朋友真有趣！（画面来喽~掀一掀，看一看，真的有六个小朋友呢~）

最神奇的我感觉是8：
8像两个甜甜圈。
8读起来像“爸爸”。
8点是一日的早晨。
8月是夏天的尾巴。
8种乐器跳出来！

在看到8种乐器跳出来的时候，我们小朋友非常兴奋，因为一拉开页面，真的是8种不同的乐器，横七竖八的跳了出来。我们开始慢慢地分辨和认识都有哪些乐器，叫什么名字，如果演奏起来会发出什么声音，研究了真是好大一会儿啊，虽然被中断了，但是能在学习中找到新的乐趣，慢慢探索，慢慢发现也是不错的效果呀，算是意外收获吧。

这些多形式的互动，让数字活了起来，和标题效果一样，让数字和小朋友们躲猫猫，先去自己探索一下，再牢牢记住。在帮助记住数字的同时还学会了不少别的东西，拓展了知识面。一本好的书就应该这样，事半功倍，值得点赞！

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郧丽