《先有鸡还是先有蛋》·培养孩子的思维习惯

先有鸡还是先有蛋？
先有鸡还是先有蛋？
先有鸡还是先有蛋？

……

我不知道这本书的阅读心得从哪切入，抓狂的在客厅一遍又一遍的重复这句话……

先有鱼还是先有卵？
先有鱼还是先有卵？
先有鱼还是先有卵？

……

卧室里小家伙接上了我的话题，我和老公相视一笑：“小家伙竟然动脑筋了！”

这不正是绘本创作者的初衷吗？

作者创作这个故事并不是为了灌输有关鸡和蛋的生物学知识，，而是想借此激发小朋友们对这一问题的思考，培养他们的思维习惯！

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而小家伙就是一个不爱动脑筋的小懒虫。5岁的时候，给他买的智力开发书竟然就会翻看后面的答案，上学了，我估计也是他们班第一个会看试卷答案的人，有一次，一个字谜，看了答案后竟然还欲盖弥彰、装模作样的给我解释自己的思路，真是服了他了！平时做作业的时候也是，碰到难题就放弃，要么就是直接看答案，读书的时候，你要是和他互动，让他猜个什么的，他要么说：“我猜不出来！”要么就是：“我不知道！”这是一个懒惰而害怕犯错误的孩子，真是让人头疼！虽然，我也经常鼓励他：不要怕，说错了没关系，有些问题的答案并不是只有一个……可是，效果并不理想！这个孩子还是不爱动脑子……


所以，我平时十分注意培养孩子的观察力、思考力，可以说是随时随地，比如：散步的时候，看到两块油菜地，我就会问小朋友：哪块地的油菜长得好？从哪里可以看出来？为什么这块地长得好，那块地长得不好？一块玉米地，一半盖了地膜，一半没盖，观察一下有什么区别？为什么会有这种区别？哪个路段鸟屎最多？为什么？骑车走到路上，也随时会发问：下雨时，为什么树干一半是湿的，一半是干的？发生这种现象的原因是什么？走到同一个地方也会问：这个地方的事物和以前一样吗？发生了什么变化？为什么会发生这种变化呢？


我只是希望，孩子能够多观察大自然、多观察生活，多观察身边的人和事，开动脑筋，分析事物的来龙去脉，养成细心观察，勤于思考的好习惯。从小的方面来说，这可以为他以后的学习、以后的写作积累素材，毕竟，以后，语文的分值很高，而作文分值尤其高，一篇高分作文可以弥补前面知识点的欠缺，从大的方面来说，关注身边的世界，也可以培养孩子对生活的热爱！我一直在努力，可是孩子很懒！我将继续努力！愿我和孩子都会变得越来越好！加油！

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好的，现在，让我们回到绘本中来。

本书是精装护封十六大开，采用绿色环保工艺印刷。
甄选蛋壳纹理特种纸制作封面，从形式到内容和谐统一。附赠由知名专家撰写的从科学到哲学的权威导读，帮助我们更好的理解作品，引导孩子！
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此外，本书的绘画风格也很有特色。


扉页和末页，放眼看去，满纸都是鸡和蛋，自始至终，让“先有鸡还是先有蛋”这个问题，萦绕在你的脑海，促你翻阅，促你思考。

故事一开始，却又让人眼前一亮：跨页的蓝天白云映入眼帘，让你心情大好，思绪飘飞，就像小鸡米粒一样……

接下来的每一页，几乎都会换一下底色：亮黄、橘红、桃红、豆绿、粉红……只有山羊女士和稻草人例外，依然是蓝天白云，仿佛你也与他们一样置身野外辽阔的天地间……

大部分的动物形象都是采用黑白两色，只有局部配饰上色。比如：小米粒的帽子，奶奶、姑妈们的头巾，小狗的舌头，山羊的眼镜，奶牛的蝴蝶结……只有小米粒的爷爷和稻草人不一样。小米粒的爷爷浑身是华丽的蓝绿色羽毛，让人觉得华贵、骄傲……稻草人的衣服是亮眼的柠檬黄，这大概和他的警卫职责有关吧！

整体木版画的风格，很别致！

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至于精彩的故事，我还是留个悬念吧！



幼时文化，相信种子，相信时光。