【最美的友谊】+我们是好朋友+hardmimi
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楼主
我们是好朋友，这既是书名，也是我想替秃秃对优优同学说的话。这是嘟妈在阅读会里给大家讲过的故事，孩子听得很入神，所以我买回来了。吃过晚饭后，我神神秘秘的让他猜礼物，他猜不出，于是我开始一点点的提醒“上次参加活动的时候，阿姨给讲什么故事来着？”，秃秃说“毛毛虫”，我说“那还有什么呀？除了看见毛毛虫，还看见什么了？”，秃秃说“气球”，我又问“别的呢，除了毛毛虫和气球，你还记得什么？”，小家伙想了想说“没有了，我不知道，妈妈说”。我继续提醒“好像有一只小鸡，想学游泳，它叫什么名字来着？”，秃秃赶紧回答“叫叫！”，“对，就是叫叫，你还记得啊？那谁教它学游泳了？”，秃秃说“狐狸”，我夸赞道“你真厉害，这都能记住啊～～”，又问“后来呢？后来叫叫怎么了？”，秃秃说“叫叫不学游泳了，叫叫想回家！”……别说，他还真记得那故事呢！我还想接着往下问，可他已经迫不及待的要去看新书了“我要去妈妈屋！我想看叫叫！”～～
随着他一起跑到了我屋，故意装不知道的问他“你来这干嘛呀？”，他说“我找东西”，问他“你找什么东西啊？”，“就找那个”，“哪个呀？”，他有点急了“我想看书！我找叫叫！”～～呵呵，不逗他了，让他脱鞋上床去等着，后来我俩一起拆包拿书时，他激动的不行，按着塑料包装就开始往外拽书～～拿出来以后，他还抑制不住激动的坐了个大屁墩！等他爬起来，定了定神，我才开始翻出那本《我们是好朋友》来陪他看…… 虽然我早就确定了要给他讲《我们是好朋友》这本书，可我还是先征求了他的想法“你今天想看哪本书呀？”，秃秃一边寻找一边说“看好朋友那本书”。我把那书找出来放在他面前，又开始了我们的‘识图’游戏～～我先指着封面上的小鸡叫叫问他“这个是谁呀？”，他说“是叫叫”，我又问“叫叫这是要去干嘛呢？”，秃秃说“学游泳”。我指着旁边隐蔽的狐狸问“咦？藏在树后边这个是谁呀？”，他说“是狐狸”，我又问“那狐狸是好人还是坏人呢？”，秃秃说“是坏人”…… 当时讲的匆忙，居然忘记给他介绍小毛球了，这也是此书中的主人公之一呢。它是叫叫的好朋友，这本书的名字又叫好朋友，自然少不了它的出场～～不过，我到现在都没搞明白，小毛球到底是个什么动物，为什么它长得很像狐狸呢？翻开扉页，看到了一段给孩子们的寄语，上面写着“亲爱的宝宝，告诉我，你有几个好朋友？你为什么会喜欢他们呢？他们也喜欢你么？你们会吵架么？……”等等～～这也给我提了个醒，赶紧问秃秃“睿睿，你有好朋友么？”，他说“有”，我又问“那你能告诉我他们叫什么名字么？”，这时候小家伙不说话了，只是一个劲的抢我手里的书…… 切入正题，我开始学着嘟妈那样子，用夸张激动的语气来念这个故事。可是秃秃听的好像没有上次那么认真，没说几句他就自己跑到一边翻别的书去玩了～～我想，应该是我太不会讲故事了，照着念不是我的风格啊，我吸引不了秃秃的注意力啊！于是我加快了语速，赶紧把故事的前半段给糊弄过去了，当我讲到狐狸要教叫叫学游泳的时候，先带着叫叫一起做热身，就开始边说边行动～～我挥着胳膊晃着脑袋说“甩甩胳膊，转转头，再甩甩胳膊，再转转头，你会么？”，听到我对他的运动神经有所‘质疑’，秃秃赶紧站起来用实际行动来向我证明，他会！接着我又把脚抬起来说“弯弯腰，踢踢腿，再弯弯腰，再踢踢腿”，这次不等我问，他就主动和我一起做动作了…… 一讲到小鸡叫叫真的下水开始学游泳的时候，秃秃这精神头儿就来了！坐到我面前，看着我学叫叫说“我不学游泳！我想回家！”，听着我讲朋友们是如何将叫叫救起来的，他用眼神告诉我，他和叫叫一样很害怕，他和叫叫一样需要朋友，他想他的朋友们了……趁此时机，我再次发问“你有好朋友么？”，他说“有”，我问“那他们叫什么名字呢？”，秃秃又没吱声，我提醒道“那小宝和优优是你的好朋友么？”，他‘嗯’了一下，我眼前又浮现现阅读会时，当阿姨讲到叫叫和小毛球抱在一起的感人画面时，秃秃和优优这两个好朋友也随之抱在了一起……
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沙发
看样子秃秃真喜欢这个故事我家现在没用特别喜欢的，她爸天天换故事
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板凳
看样子秃秃真喜欢这个故事我家现在没用特别喜欢的，她爸天天换故事 个性签名
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这个故事确实很不错
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这个故事确实很不错 个性签名
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回复 3# hardmimi 个性签名
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