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《儿童教育心理学》——强理论的教育方法

回复数:2  |  浏览数:1374
楼主
发表于 2019-01-28 10:42
只看该作者

  在我的日常工作中,心理学会对我有很大的帮助,所以我一直在碎片化的学习有关的知识。对于孩子的教育,这段时间所展现的问题让我很是头疼,所以看到这本《儿童教育心理学》的时候就申请了,和其他育儿书不太一样,我觉得这本书更加偏理论化,专业程度更深一些。

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  全书有276页,内容是相当多的,一开始看的时候甚至还有点不耐烦,觉得内容实在是有点太理论了。为了更好的介绍这本书,还是耐心花了点时间翻完了,还真有不少收获,春节期间要再花点时间重读几遍。


     这本书是作者阿德勒的传世之作,畅销70年。“好的教育,要走进孩子的心。好的家长,要找对爱的方式。”封面上的这两句话非常的经典,但是做到很不容易。

     书中分十四章,讲解了一些关于儿童教育的心理学知识。对于儿童成长过程中的重点问题,给出了成因及答案,并且指出了常见的教育错误。作为一个对心理学掌握的并不太透彻的人而言,我不太能掌握这其中的顺序。建议大家可以先从附录一及附录二先了解一下,附录一中的个体心理问卷在书中多处涉及,如果对照着看会好很多。


  都说孩子是大人的镜子,通过了解孩子,家长们也可以反观自身,完善自我。这本书也可以让家长能够防微杜渐,提前预防问题的发生,让孩子能够更好的成长。




  详细举几个我比较有感触的例子。

一、             从心理学角度来说,每年更换老师对孩子成长是不利的。这一点我们现在真的就是深有感触。当初小妞上小学的时候,我们选择了就近入学,但是为她选了一个好的语文老师。才带了一年,老教师退休了。换上来的语文老师孩子特别喜欢,某些家长却不满意,联名上书闹到了校长那里。结果三年级就又换了一个语文老师,这个老师也是刚毕业的,经验不足不说,情绪化严重。整个班级现在一盘散沙,孩子们的成绩也都不太稳定。我每天都很犯愁,虽然说成绩不好未必只是因为老师的原因,但是整体班级氛围都不太好,真的对孩子的学习没有任何帮助。


二、             孩子会比较依赖于那个宠爱、溺爱他的人,这一点在我家也是非常明显的。宝爸对孩子相对比较严格,而我则是比较尊重孩子选择的,导致现在孩子特别的粘我。而且在这样的情况下,孩子会不太能专心于学校的学习。在孩子的意识里,上学是被约束的,不快乐的事情。而且会不由自主的逃避写作业,产生不想上学的想法。所以家长要做的是不要过多关注孩子,让孩子能够按照自己的意愿做事情,承担自己的责任。




   虽然刚开始看是有点痛苦的,但是整体看下来,这本书中的理论还是比较通俗易懂的。也结合了一定事例,让读者能够更好的理解教育之道。针对问题的解决答案中不仅有方法,还有依据,科学严谨,不愧是心理学家的鼎力之作。

沙发
发表于 2019-01-28 14:13
只看该作者
很不错的内容
板凳
发表于 2019-01-30 22:11
只看该作者
这本书的内容是非常不错的

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