《小古文200课》国学初启蒙读本

           《小古文200课》国学初启蒙读本





       从三年级开始，我们学校就开始让学生们读小古文，就是一些短短的，浅浅的，有趣的儿童古文。今年到暑假，静怡也背诵完了第二册。当我们看到《小古文200课》的时候，觉得非常喜欢，想要了解更多的小古文，就一直关注。很幸运收到了《小古文200课》的第一册，和静怡学校背诵的教材有一点重合的内容，还有很多不重合的篇目，最近几天，静怡都在背诵这本书上对她来说是新内容的篇幅，孩子很有兴趣，也很容易背诵，对孩子提升国学经典的智慧起到了开蒙的作用。





       《小古文200课》的第一册是这样设置的：一共分为10个章节，每个章节有5课，每课有图文并茂的课文，文言小课堂，古文百花园这3个部分组成。因为我家静怡喜欢背诵，因此对我来说，最有用的就是课文内容了。对于一些喜欢练习和挑战的孩子，后面的文言小课堂是一张对应的练习题，也是一种拓展和提高，是很有用的。而是古文百花园，既适合作为补充阅读，也适合爱背诵的孩子来诵读。

       想来现在的家长都很关注新课程的改革，小学语文教材2019年都要换成部编版，所做的改变就是古诗文比重的增加和内容的扩大。我们的白话文是我们生活中就用的语言，而文言文是另一个体系的语言，它能显示一个人受教育的程度，也能建立另一个渠道的沟通方式，当前国学大行其道，而很多糟粕也是沉渣泛起，因此，给孩子选择适应现在时代的国学经典尤为重要。看到很多幼儿园孩子背诵弟子规，我心中五味杂陈，不加甄别的全盘拿来，我觉得特别不适合现在的社会形式，毕竟传统文化不等于禁锢，因此，好好选择一部分现在可以用到的内容，就需要有责任心的人来做。《小古文200课》就是紧扣小学语文教学大纲，适合小学生阅读的文言，作为国学初启蒙的读本，是再适合不过的了。






        不管多好的书，你去读才有收获，小古文也是一样，很浅显的文言，有趣的寓言故事，开蒙的三千百，都采取了一部分极有趣的章节呈现给孩子。我发现，有些篇章，静怡背诵过的内容比这本书里同样题目的课文，文字更多一些，可见，编者非常用心缩短了一些篇幅，但整体的美感没有受到影响。这些用心编辑过的小古文，每天朗诵几篇，反复几次，就熟读成诵了。静怡班级里也是一年背诵了100篇，加上这里面新鲜的篇章，看到孩子能有这么多积累，真是一种收获，孩子也有满满的成就感呢！